人教版小学英语二年级下册《Unit 2 Weather lesson 1》优质课公开课课件、教案.pdf

人教版小学英语二年级下册《Unit2

Weatherlesson1》优质课公开课课件、

教案

Unit2Weather

第一课时

一、教学内容分析：本课主要学习有关天气情况的五个词

汇：sunny.snowy.windy.cloudy.rainy以及活动用语

What’stheweatherliketoday?It’s本单元是学生开学后

的第二单元，与学生生活实际紧密联系，学习有关天气状况的

用语，易于学生接受，内容简单实用，使得下一步的学习变的

简单，过度自然。在本课教学设计最后一个环节天气播报员环

节有复习1单元学习的活动内容。在评价环节数学生获得多少

卡片时对数字进行复习，为4单元时间教学做好铺

垫。

二、教学目标：

知识目标：1词汇：sunny.snowy.windy.cloudy.rainy

2.句型：What’stheweatherliketoday?It’s

能力目标：1.能够在适当的情景下听懂，说出与天气有关

的5个单词和能够对天气情况进行问答，，能够初步描述自己

所在地方的天气状况。

情感目标：1能够积极参与课堂上组织的各种活动，做

到有序参与，积极使用英语进行交际。

2.能够在活动中认真倾听同伴发言，并与同伴合作进行

问答。能够自我创新进行天气播报。

3.观看一些糟糕的天气图片，知道我们应该保护环境。

三、课型：新授课

四、教学重点：

学会读与天气有关的5个单词并识记天气图标以及初步描述自

己所在地方的天气状况。

五、教学难点：

五个形容词的读法以及简单的描述天气情况。

六、教学方法：讲授法、自主学习讨论法、激励奖励法、情境

教学法七、教学准备：教学卡片,PPT课件，教学图片、英语磁

条，奖励卡片

八、教学过程：

Step1.热身、复习

1.师生问候

2复习旧知，Canyou...:

3.听一单元歌谣Billcanplayfootball....

Step2.新课导入

1.呈现情景。

从听的歌谣Billcan...,让学生猜猜MissLan会做什么？

从而引入看电视节目天气预报，观看天气预报内容。引入今天

所学内容：weather。

观看天气预报视屏

2单词和句式学习：

（1）情景中学习单词和句式：老师展示天气的图片，播

放雨声，风，做刮风，多云的动作，用多种方式呈现本课的新

词汇，播放音频文件教单词发音。并在提问（T：Look,What’s

theweatherliketoday?Ss:It’ssunny.）中练习本课词汇和句型。

（2）自然拼读法学习单词：并在单词词汇教学中以自然拼

读法学习新的单词，并拼读。老师展示书写方法。

（3）单词和句型教学中，老师抽个别，小组回答的方式练

习。

（4）找伙伴，学生认单词卡片并贴在相应图片旁。

（5）大小声游戏复习所学单词。游戏让学生更加积极，兴

趣高。

Step3.练习，巩固

1.抢答游戏。老师做慢羊羊老师提问What’stheweatherlike

today?小羊学生们抢答问题。

2.练习巩固.Groupwork:小组内用前面环节所赢得的天气卡

片问答天气。

Step4.拓展训练

1.观看课本10,11页动画，感知如何描述上海的天气。

2.呈现不同地区的天气，并用刚学的句型尝试介绍：

It’s..in...

Step5.小小天气播报员

1.给学生提要求，做示范。用前面环节所得的贴纸，给城市

贴上你觉得适合的天气，并播报这里的天气。

2.小组练习，每人描述一个地方的天气，并可自由补充其他

所学内容。如：It’ssunnyinBeijing.Let’splay

football.IlikeBeijing