小班手指游戏的应用现状及改进策略研究——以西安市阎良区A幼儿园为例.docx

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小班手指游戏的应用现状及改进策略研究——以西安市阎良区A幼儿园为例

摘要

为了很好地将手指游戏运用到一日教学活动中,确保幼儿的一日生活不失乐趣。本文在借鉴相关文献的基础上,以西安市阎良区A幼儿园为例,以该园两个小班为研究对象展开调查,在研究中采用了文献分析法、观察法、问卷调查法和访谈法,在调查过程中发现存在以下几个问题:第一,教师的专业理论性知识不扎实,部分教师并非学前教育专业;第二,教师在教学过程中忽视了对幼儿的指导过程;第三,幼儿园的教学管理体系和课程资源建设不够完善。针对这些问题在研究中提出了相应地策略建议:教师之间要多交流取长补短,幼儿园

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