中班美术教案《树》.docx

中班美术教案《树》(通用

一、教学内容

本节课选自中班美术教材第四章《大自然中的美》，详细内容为“树”的主题创作。通过观察和分析，让学生了解树的形态、结构和色彩，运用不同的绘画技法表现树的美丽。

二、教学目标

1.让学生了解树的形态、结构和色彩特点，培养他们的观察力和想象力。

2.学习并掌握绘画树的基本技巧，提高学生的美术表现能力。

3.培养学生热爱大自然、保护环境的意识。

三、教学难点与重点

1.教学难点：树的形态和结构的表现，绘画技法的运用。

2.教学重点：观察和分析树的形态特征，掌握绘画树的基本技巧。

四、教具与学具准备

1.教具：实物树叶、树干模型，画纸、画笔、水彩颜料、调色板等。

2.学具：画纸、画笔、水彩颜料、调色板，剪刀、胶水等。

五、教学过程

1.实践情景引入（5分钟）

通过展示实物树叶、树干模型，引导学生观察并讨论树的形态、结构和色彩特点。

2.知识讲解与示范（10分钟）

a.讲解树的形态、结构和色彩特点。

b.示范绘画树的基本步骤和技巧。

3.例题讲解（5分钟）

以一棵常见的树木为例，讲解如何观察、分析并绘画树木。

4.随堂练习（10分钟）

学生根据所学知识，现场绘画一棵树木，教师巡回指导。

5.作业布置（5分钟）

布置课后作业，要求学生运用所学技巧绘制一幅以树为主题的画。

六、板书设计

1.中班美术《树》

2.内容：

a.树的形态、结构和色彩特点

b.绘画树的基本步骤和技巧

七、作业设计

1.作业题目：以树为主题的画

2.答案要求：运用所学技巧，表现树的形态、结构和色彩，画面饱满、富有创意。

八、课后反思及拓展延伸

2.拓展延伸：

a.组织学生户外写生，观察不同种类的树木，提高他们的观察力和表现力。

b.开展“我心中的树”创意绘画活动，鼓励学生发挥想象，培养他们的创新意识。

重点和难点解析

1.教学难点：树的形态和结构的表现，绘画技法的运用。

2.实践情景引入：实物树叶、树干模型的展示与讨论。

3.知识讲解与示范：树的形态、结构和色彩特点的讲解，绘画树的基本步骤和技巧的示范。

4.例题讲解：如何观察、分析并绘画树木。

5.作业设计：以树为主题的画的创作要求。

一、教学难点解析

1.树的形态和结构的表现

树木的形态和结构是绘画中的难点。在教学中，应详细讲解树木的生长规律，如树干的粗细、分支的走势、树叶的形状等。通过对比不同种类的树木，让学生了解其特点，从而更好地表现在画作中。

2.绘画技法的运用

a.线条：运用线条表现树干、树枝的纹理和走势。

b.色彩：运用色彩的深浅、冷暖对比，表现树木的立体感和光影效果。

c.质感：运用不同的笔触和色彩，表现树干、树叶的质感。

二、实践情景引入解析

1.实物树叶、树干模型的展示与讨论

a.树叶的形状、大小和颜色有哪些特点？

b.树干的纹理和走势是怎样的？

c.不同季节的树木有什么变化？

三、知识讲解与示范解析

1.树的形态、结构和色彩特点的讲解

a.树木的生长规律和形态特点。

b.树干、树枝、树叶的结构关系。

c.不同季节树木的色彩变化。

2.绘画树的基本步骤和技巧的示范

a.画树干：先用铅笔勾勒出树干的轮廓，再用线条表现纹理，用色彩表现质感。

b.画树枝：根据树干的走势，画出树枝，注意树枝的粗细和长短。

c.画树叶：根据树叶的形状和颜色，运用不同的技法表现。

四、例题讲解解析

1.如何观察、分析并绘画树木

a.树木的形态特征：如树干、树枝、树叶的形状和大小。

b.树木的结构关系：如树干与树枝、树叶的连接关系。

c.光影效果：分析阳光照射下的树木，如何运用色彩表现光影。

五、作业设计解析

1.以树为主题的画的创作要求

a.形态表现：准确描绘树木的形态，如树干、树枝、树叶的形状和结构。

b.技法运用：运用所学绘画技法，如线条、色彩、质感等，表现树木的美感。

c.创意发挥：在表现树木的基础上，融入个人想象，创作出富有创意的作品。

本节课程教学技巧和窍门

一、语言语调

1.讲解时，语言要清晰、准确，语调要亲切、生动，以吸引学生的注意力。

2.在重点和难点部分，适当放慢语速，加重语气，提醒学生关注。

二、时间分配

1.实践情景引入：5分钟，确保学生充分观察和讨论。

2.知识讲解与示范：10分钟，详细讲解并示范绘画技巧。

3.例题讲解：5分钟，通过实例引导学生掌握绘画方法。

4.随堂练习：10分钟，给予学生充足的练习时间，教师巡回指导。

5.作业布置：5分钟，明确作业要求和答案