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陪伴教育机器人行业分析报告

一、定义:

陪伴教育机器人是指基于人工智能和教育理论开发生产出

来的机器人编程，目的在于提高幼儿的学习能力和情感陪伴能力，

让他们更快乐的成长。

二、分类特点

陪伴教育机器人可以分为两种类型:一种是根据儿童的年

龄、性别、兴趣、认知水平等开发的普适型机器人；另一种是为

特定儿童群体设计的定制型机器人。

特点：1、可以与儿童互动，实现情感互动、知识互动和行

为互动。

2、可以帮助儿童提高语言能力、创造力和动手能力等。

3、能够为儿童提供更加安全、健康、良好的成长环境。

三、产业链

陪伴教育机器人产业链包括硬件研发、软件开发、生产加工、

销售渠道、用户服务等环节，构成了一个完整的支持陪伴教育机

器人产业发展的生态系统。

四、发展历程

陪伴教育机器人最早是由于日本的“佐藤丈八教育实验室”

提出构想的。2003年，日本出版了第一本关于教育机器人的图

书《陪伴教育机器人书》，标志着陪伴教育机器人的正式出现和

开端。近年来，随着互联网技术和人工智能技术的不断突破和发

展，陪伴教育机器人成为了一个热门行业。

五、行业政策文件

教育部已经推出了《中小学人工智能教育发展规划

（2019-2022年）》，提出大力推进人工智能教育与新技术应用的

深度融合，加快人工智能教育发展，推进建立完善的教育产业生

态链、产业链、创新体系，促进教育科技产业发展。

六、经济、社会、技术环境

经济环境:中国儿童陪伴教育市场不断扩大，儿童机器人市

场前景广阔。

社会环境:幼儿教育的重要性得到了广泛的认识和重视，人

们对于儿童教育领域的关注度也日益提高。

技术环境:人工智能和机器人技术在快速发展中，这也为陪

伴教育机器人的研发和运用提供了技术支持和保障。

七、发展驱动因素

1、政策支持:教育部推出一系列的政策，提升陪伴教育机

器人行业的发展。

2、市场需求:随着家长们的需求和意识的提升，陪伴教育

机器人的市场开始得到广泛的认可和关注。

3、技术创新:人工智能、物联网、大数据等技术的快速发

展，也为陪伴教育机器人的研发和创新带来了强大的技术支撑。

八、行业现状

目前，陪伴教育机器人市场呈现井喷式的增长，学前教育是

陪伴教育机器人的主要应用领域，普遍应用于早期教育、普及教

育、特殊教育等领域，并被一些知名教育机构和家长广泛接受和

使用。

九、行业痛点

1、教育资源不平衡，优质教育资源匮乏。

2、陪伴教育机器人开发和生产成本较高。

3、陪伴教育机器人功能单一，使用价值有限。

十、行业发展建议

1.政策扶持:政府应该出台相关政策，鼓励企业加大资金,

投入,支持企业技术研发。

2.加强标准的制定:企业要加强陪伴教育机器人标准的制定

和完善。

3.加强技术创新:加强陪伴教育机器人的技术研发和创新工

作。

十一、行业发展趋势前景

随着陪伴教育机器人领域的不断发展和创新,未来陪伴机

器人有望进一步应用于更广泛的教育领域，如小学、中学、高职、

高校等领域。陪伴教育机器人迎来了前所未有的机遇和挑战。

十二、竞争格局

目前，我国的陪伴教育机器人市场具有一定的竞争格局，知

名的企业有河马、红薯、小i机器人、朗博、好莱坞等。

十三、代表企业

1、哈尔滨七彩蚂蚁科技股份有限公司

2、北京正极智浙科技有限公司

3、上海红薯信息技术有限公司

4、北京魔豆科技有限公司

十四、产业链描述

1.硬件研发：包括硬件设计、嵌入式系统设计等。

2.软件开发：包括机器人控制软件、智能交互软件、情感识

别软件等。

3.生产加工：包括制造组装、测试等。

4.销售渠道：包括线下门店、电商渠道、直播购物渠道等。

5.用户服务：包括售前售后服务、技术支持、内容更新等。

十五、SWTO分析

1.优势:人工智能技术的发展为陪伴教育机器人的研发提供

超前技术支持。

2.劣势:产业链上游产业环节薄弱，制约了