云南省昆明市盘龙区2023-2024学年五年级第二学期期末学生水平监测语文试卷(原卷版+解析版).docxVIP

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盘龙区小学2023——2024学年度下学期期末学生学监测

五年级语文试卷

(答题时间:120分钟,满分:100分)

任务一:【积累与运用】

1.【文化卡片】下面是两位同学的卡片草稿,根据拼音补全这段话。

横竖撇捺有乾坤,一笔一画成文章。中华汉字承载着我国悠久的历史,古今几千年数万里。它是那样的神圣且不可。每当我凝视那一个个方块字时,总会,每一个汉字都折射出我国几千年文化的,这让我地感叹:多么,我是一个中国人,我深深地着我脚下的这一片土地。我爱你,中国!

【答案】

【解析】

【详解】本题考查看拼音写汉字。

要认真拼读给出的拼音,明确要写的汉字,写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺,做到工整、规范、正确。本题“横”“肃”“威”“衷”“眷”的笔画较复杂,易写错,需注意。

2.【品味文字】在本次“感受中华文化”活动中,同学们遇到了很多容易写错或读错的字,请你帮他们找找。(6分)

2.下列带点字的读音完全相同的一项是()

A.恐吓惊吓B.血泊停泊

C.喧哗哗然D.绰号绰起

【答案】C

【解析】

【详解】本题考查多音字。

A.hè/xià;

B.pō/bó;

C.都读huá;

D.chuò/chāo。

故选C。

3.下列每组词语中都有一个是错误的,把它选出来。

(1)【A】骏马【B】船艄【C】锻炼【D】出谋画策()

(2)【A】督促【B】铃挡【C】轰鸣【D】龇牙咧嘴()

(3)【A】放肆【B】牲蓄【C】吆喝【D】养尊处优()

(4)【A】遮蔽【B】包袱【C】描准【D】跃跃欲试()

【答案】①.D②.B③.B④.C

【解析】

【详解】本题考查字形易错字。

(1)【D】出谋画策——出谋划策;

(2)【B】铃挡——铃铛;

(3)B】牲蓄——牲畜;

(4)【C】描准——瞄准;

4.【文言专刊】在文言专题报刊校对过程中,编辑挑出了以下几题,你能找出哪句中的加点字词解释是错误的吗?()

A.弗能应(应答)B.道旁李(道路)

C.冀复得兔(复出)D.吾盾之坚(坚固)

【答案】C

【解析】

【详解】本题考查字词解释。

C.“冀复得兔”的意思是:希望能再得到一只兔子。复:再,又。

故选C。

5.【校园专刊】几位同学在撰写稿件推敲下列句中歇后语的时候,发现有一句使用的不恰当,你能帮忙找出来吗?()

A.王磊和李铭下了几盘棋,吴军问王磊:“你胜了几局?”王磊皱着眉头说:“唉,别说了,我是‘孔夫子搬家——净是输(书)’。”

B.明明一片好心,却把事情办得很糟糕,她可真是“哑巴吃黄连——有苦说不出”。

C.公鸡在鸡舍里打鸣,响亮的声音传到了村外,我不禁感叹:这可真是“隔着门缝吹喇叭——名(鸣)声在外”啊!

【答案】C

【解析】

【详解】本题考查对歇后语的掌握。

C.“隔着门缝吹喇叭——名(鸣)声在外”用来形容名声传得很远,这里指的是公鸡的鸣叫声而不是指的是名声,歇后语使用不当。

故选C。

6.【汉字王国】“军神”刘伯承钢铁般意志让李丽为之动容,方志敏舍己为公、甘于清贫和为革命付出一切的高尚品质让她感佩不已,并写下了一幅楷书书法作品表现对革命英雄的敬仰,你觉得下列哪一幅是李丽的作品呢?()

A.B.C.

【答案】A

【解析】

【详解】本题考查书法鉴赏。

A.楷书的特点在于整齐美观有序,是字体中的楷模,所以就称为楷书,一直用到现在。运用非常广泛。楷书的点画都是非常独立的,每一笔每一画都有起止,每一笔之间眉首眉尾都没有连接,都是独立的。结合图片和楷书特点可知是一幅楷书作品。

B.行书是介于楷书和草书之间的一种字体,在笔法、结构和章法都具有流动感,如行云流水一般,在写法上比楷书更加简捷、便利,比较随意潇洒,是一种实用性和艺术性很强的书体。结合图片和行书特点可知是一幅行书作品。

C.隶书是汉字中常见的一种庄重的字体,书写效果略微宽扁,横画长而直画短,讲究“蚕头燕尾”、“一波三折”。结合图片和隶书特点可知是一幅隶书作品。

结合语境可知,李丽写下了一幅楷书书法作品表现对革命英雄的敬仰。

故选A。

7.【戏剧展演】根据画面推测,下边图片讲述的故事出自《红楼梦》的哪一回?()

A.大观园试才题对额荣国府归省庆元宵

B.滴翠亭杨妃戏彩蝶埋香冢飞燕泣残红

C.撕扇子作千金一笑因麒麟伏白首双星

【答案】B

【解析】

【详解】本题考查名著阅读。

根据图中“黛玉葬花”的情节可知,图片讲述的是《红楼梦》第二十七回“滴翠亭杨妃戏彩蝶埋香冢飞燕泣残红”。

故选B。

8.【文字之美】在本次活动中,同学们搜集了很多美文美句,请你也选择一个情景,用几句话写出其动静之美。

放学后的校园海鸥飞过海面

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本人位于省会城市,中学高级教师,教龄21年,擅长教育教学类相关知识与技能。

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