（新课标）新语文社版“十四五”中职数学基础模块上册1.3《集合之间的关系》说课稿 .pdfVIP

（新课标）新语文社版“十四五”中职数学基础模块上册1.3《集

合之间的关系》说课稿

今天我说课的内容是新语文社版“十四五”中职数学基础模块上

册1.3《集合之间的关系》。本节主要讲集合之间的关系（子集、真子

集、相等）。本节教学承载着实现第一章教学目标的任务。为了更好

地教学，下面我从教材分析、核心素养和教学目标、学情分析、教学

重难点、教学方法、教学程等方面进行说课。

一、教材分析。

1.教材用“议一议”启发学生通类比熟悉的两个实数之间的

关系，联想两个集合之间的关系.这种由某类事物已有的性质，以类

比、联想的方式猜想另一类相似事物的性质，是数学学习中重要的思

维方法.教学时，教师应抓住机会让学生充分思考和积极探索，并鼓

励他们说出自己的想法.

2.在学生类比并对两个集合间的关系产生了某些想法后，教材

通分析三个具体的例子的共同特点给出了集合间的包含关系.教学

时，建议先让学生自己观察、发现相应的共同特点，然后再给出包含

关系的定义.

3.在包含关系及相关概念（如子集、真子集）的教学中，建议让

学生从三个方面理解它们：自然语言，符号语言，图形语言（Venn

图）.例如，用自