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2024–2025学年初升高数学(全国通用)专题11 预备知识十一:函数的单调性与最大(小)值(原卷版).docx

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文档标题2024~2025学年初升高数学全国通用专题11预备知识十一函数的单调性与最大小值原卷版正文本文主要探讨了函数的单调性和最大小值的概念,以及如何运用数形结合的思想来检验和证明函数的单调性我们还考察了简单函数的单调性,探索了在经历观察发现抽象概括的基础上构建单调性概念的过程关键字函数单调性,函数单调性定义,函数单调性证明,函数单调性概念,函数单调性实例,函数单调性研究,函数单调性理解,函数单调性应用,函数单调性分析,函数单调性判断总结本文介

专题11预备知识十一:函数的单调性与最大(小)值

1、通过对函数单调性定义的探究,渗透数形结合的思想方法,培养学生观察、归纳、抽象的能力和语言表达能力

2、会用定义证明简单函数的单调性,提高学生的推理论证能力,发展学生的数学运算素养

3、在经历观察发现、抽象概括,自主建构单调性概念的过程中,让学生体会从具体到抽象,从特殊到一般,从感性到理性的认知过程

知识点一:函数的单调性

1、增函数与减函数

1.1增函数

一般地,设函数的定义域为,区间,如果,当时,都有,

那么就称函数在区间上单调递增.(如图:图象从左到右是上升的)

特别地,当函数在它的定义域上单调递增时,称它是增函数(increasi

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