第一单元 阅读综合实践课件 2024-2025学年度 统编版(2024)语文七年级上.pptxVIP

第一单元 阅读综合实践课件 2024-2025学年度 统编版(2024)语文七年级上.pptx

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人教广东七年级上;活动一读出情感,感受音韵之美

1.小组的同学认真学习了教材“链接材料”中重音、停连的知识,改进了自己的朗读技巧,请你仿照示例,为下面的文段标出重音、停连,为朗读录音、制作音频做准备。

示例:山朗润起来了,水涨起来了,太阳的脸红起来了。

坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏。;这次,我看到了草原。那里的天比别处的更可爱,空气是那么清鲜,天空是那么明朗,使我总想高歌一曲,表示我满心的愉快。;活动二遣词造句,感受表达之美

2.其他小组的同学总结了遣词造句的方法:①用词精彩,有意蕴;②句式整齐或错落有致;③巧用修辞。请你仿照“链接教材”的分析,品味下面的句子,体会其表达效果。;链接教材:这一圈小山在冬天特别可爱,好像是把济南放在一个小摇篮里,他们全安静不动地低声地说:“你们放心吧,这儿准保暖和。”(这个句子运用了比喻和拟人的修辞手法,形象地写出了济南的地形特点,同时将小山写得像慈母般温暖、可爱,生动而巧妙地突出了济南的冬天温晴的特点。)

踏春,实乃踏青。只有脚踩着了青,春天才会顺着你的脚丫子,钻进你的心里。;__________________________________________________________________________________________________________________________________________;活动三实战演练,感受汉语之美

为了更加深入地感受汉语之美,语文老师提供了下面这篇文章,请你参与探究。

陈应松

①从北方刮来的风在江汉平原上横扫的时候,你会听见土地深处传来的反抗和怒吼。芦穗没有被折磨得倒下,还在白地微笑,田里的稻茬烧黑了,满目疮痍。;但另一边,菜畦里一片嫩绿,从苍凉枯黄的色彩里挣扎出来。萝卜长得碧生生的,叶子张扬肥大。不过畦边上的被鸡鸭给啄吃了,只剩下光光的茎,像狗的肋骨。大蒜披头散发,像一些时尚青年的爆炸式发型。油麦菜很细,茼蒿很密,菠菜很绿,包菜很紧——它们把自己收拾得干干净净,全在匆匆地生长。;②神农架的冬天似乎就是这样,一个用冰雪和森凉制造的世界,在越来越远的群山间白着,一夜愁白了头发,犹如一个传奇老人,躲在高寒山区里??冥想着天地的大事。

③晚来天欲雪,能饮一杯无?在这样的时候,你会想得非常简单,掐一把水灵灵的蔬菜,切几片用新鲜的年猪腌制的腊肉,放在锅里炒制,看它冒出热气,闻着它散发出的香气。;④我不会想很远,就像一只在火炉前打盹儿的猫,只做着眼前的梦。我喜欢在冬天里缩手缩脚地到处走动,风很干硬,站在雪山前和站在田野上都一样。我在神农架的冬天里看到过猎狗在雪地里追逐一只野兔的情景,雪团从树上突然砸下来,崖上的冰瀑像是垂下的万支剑刃。离城市越来越近的平原上,没有封冻的河流会有近乎音乐的流淌声,好像冬天远没有到来。水鸟依然像平时一样大喊大叫,但扇起的浪烟是要让大地发寒的。;⑤乡村里的人与物却过着他们真正的冬天。我喜欢看他们的表情,远远望去像是冬眠的村庄,其实却有着自己活惯了的生机。雾很大,地上一层霜。过一会儿,抬头一望,太阳出来了,哗哗地往上升,遭过霜打的油菜地像群鳞耀跃,吐着冬日的光芒。这真是奇迹。枯草闪闪发光。还有人在田中劳作。冬日的田翻耕后,泥巴冻成了粉状,好像春天从土里拱出来了。一只喜鹊在油菜地里啄食虫子。冬天的太阳如果升起来,真是叮叮当当地响。;地上浅浅的麦苗在摇晃,土里有了暖气,呼呼地往外冒。看呀,村里的狗在阳光下欢呼雀跃,鸡则躲在草垛背风处晒太阳,畏畏缩缩地蹲着,守住自己刨出的窝。公鸡耐不住寂寞,突然骚动且雄起,在太阳下乱跑,咯咯大叫,显得没心没肺的。有这样的小气候,世界多热闹。

⑥时间很慢,人心不急。有时候慢一些会看到很多平时没有觉察的欢乐。草色阑珊,诗书翻过,就跟随冬天而去吧,保不准会把你送到灯盏花旁的又一季灵感里。(有删改);3.请按照提示赏析下面的句子。

(1)掐一把水灵灵的蔬菜,切几片用新鲜的年猪腌制的腊肉,放在锅里炒制,看它冒出热气,闻着它散发出的香气。(提示:词语运用)

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________;【点拨】

本题考查赏析词语。句子中的动词、形容词、副词、数量词等,往往能够准确而生动地描绘出景物的特点,传达出作者的情感。本题结合句中加点词语的具体含义,理解它们在句子中营造的氛围和表达的情感即可。;(2)过一会儿,抬头一

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