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;___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________下面就请同学们进行分组展示。;【点拨】
常见的开场白有“故事式”“开门见山式”“幽默式”“引用式”等方式。可先用精练的语言自我介绍,然后交代活动的意图或主题即可。;(2)请你从下面四幅作品中挑选一幅送给外国友人,并说明你选择的作品属于哪种字体,然后结合字体特点说明你选择的理由。
你选择第_____________幅,字体是_________,因为它______________(限4个字)。;【点拨】
首先选择一幅作品,再确定该作品属于哪种字体,然后结合书法特点(草书:狂放不羁,飞扬飘逸;行书:行云流水,舒展有型;隶书:蚕头雁尾,中正平和;楷书:中规中矩,棱角分明),言简意赅地作答即可。;(3)在小组整理有关友情的诗文时,同学小谷和你展开了以下讨论。请你将下面的对话补充完整。
小谷:有关友情的诗文,小学时我们学过高适的“莫愁前路无知己,天下谁人不识君”。
你:初中我们也学过能体现友情的古诗文名句,如“我寄愁心与明月,①_________________”。;小谷:经你这么一提醒,我想起了最近阅读的名著《朝花夕拾》,这本书中也有回忆友情的文章,例如《范爱农》,它就写了②_____________________________________________________________。(概括事例)
你:读有关友情的诗文,我对友情有了更深的理解。友情是雨季的一把伞,撑起了一片晴空。
小谷:是啊,③___________________________________________________。(仿照上面画横线的句子,写一个形容友情的比喻句);2.进入中学,学习生活翻开了新的一页,你一定认识了不少新同学。七年级(1)班围绕“交友之道”开展了一次专题学习活动,请你参与并完成下列任务。
(1)“有朋自远方来,不亦乐乎。”温暖的友谊让人的心灵获得滋养,请写出连续的两句关于友谊的诗句,并说说你从中获得的启发。;___________________________________________________________________________________________________________________________________________________;(2)班级想邀请周老师来和大家分享交友建议,下面是班委会拟写的邀请函,请按要求改正。;①画线句有语病,请提出修改意见:____________________________________________________________。
②邀请函中有一句话不太恰当,应将“______________”改为“_____________________”。;【点拨】
①画线句有词语搭配不当的语病,应将“增加”改为“增进”。②“请您按时参加”是一个祈使句,带有命令的语气,比较生硬,可改为“诚邀您参加本次活动”。;(3)《礼记·学记》中说:“独学而无友,则孤陋而寡闻。”交个好朋友,可以相互帮助,共同成长。然而,大千世界,鱼龙混杂,友分益损。近朱者赤,近墨者黑,青少年时期一定要慎择友,择益友。请你谈谈什么样的朋友可以称之为益友。;_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________;3.七年级(1)班正在开展以“有朋自远方来”为主题的专题学习活动,请你参与并完成下列任务。
(1)[读漫画]甲、乙两幅漫画都叫“朋友”,仔细欣赏,然后任选一幅,说说作者想告诉我们什么。;我选的漫画是(),这幅漫画形象地告诉我们
_____________________________________________________________________________
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