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2020上半年杨凌职业技术学院招聘考试《综合基础知识(教育类)》试题

一、选择题（在下列每题四个选项中选择符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。）

1、一个民族进步的灵魂，一个国家兴旺发达的不竭动力是（）。

A、发展

B、进步

C、创新

D、改革

【答案】C

2、“社会道德反应测验”量表制定者是（）。A、莱斯特

B、吉布斯

C、柯尔伯格

D、皮亚杰

【答案】B

3、师德规范要求教师“追求创新，注重个性”，以下哪条不属于这一要求的内容（）。A、加强国内外学术交流，追踪学术前沿，更新教学内容

B、因材施教，注重学生个性发展;C、形成个性化教育模式，鼓励学生创新和冒尖;D、保持个性，敢于特立独行

【答案】D

4、教学是学校全面发展教育的（）。

A、一个领域

B、一种活动

C、基本途径

D、唯一渠道

【答案】C

5、在学生伤害事故处理中，学校责任适用的归责原则是（）。A、过错责任原则

B、无过错责任原则

C、严格责任原则

D、注重效率原则

【答案】A

6、高校制定战略规划的关键是（）。A、办学特色定位

B、办学类型定位

C、人才培养目标定位

D、人才培养层次定位

【答案】A

7、人们常说的“一己之心，度人之腹”表现了社会知觉的哪个特征？（）A、选择性

B、显著性

C、投射性

D、两极性

【答案】C

8、脱贫攻坚战取得决定性进展，（）贫困人口稳定脱贫，贫困发生率从百分之十点二下降到百分之四

以下。

A、六千多万

B、七千多万

C、八千多万

D、九千多万

【答案】A

9、“道德是由物质生活水平决定的”。这句话是（）。A、客观唯心主义

B、主观唯心主义

C、马克思主义

D、旧唯物主义

【答案】D

10、任何一个学生都是教师（）劳动的结果。

A、个人

B、集体

C、体力

D、脑力

【答案】B

11、在教学工作中，主要目的在于巩固知识和培养技能技巧的环节是（）。

A、课外辅导

B、上课

C、布置和批改作业

D、学业成绩的检查和评定

【答案】C

12、实现人自由全面发展的首要前提是（）。A、生产力的高度发展

B、接受高水平的教育

C、人的素质的提高

D、坚持正确的发展战略

【答案】A

13、高等学校应当以（）为中心，保证教育教学质量达到国家规定的标准。

A、开展教育

B、社会服务

C、科学研究

D、培养人才

【答案】D

14、市场经济肯定个人的合理利益，这和社会主义道德所要求的集体主义（）。A、是矛盾的

B、是对立的

C、并不矛盾

D、互相矛盾

【答案】C

15、学校整个教学的中心环节是（）。A、备课

B、上课

C、考试

D、毕业论文（设计）

【答案】B

16、在原型内化阶段，言语的作用是（）。

A、标志动作

B、组织动作

C、联系动作

D、巩固概况动作

【答案】D

17、强迫性的过度使用网络和剥夺上网行为之后出现的焦躁和情绪行为被定义为（）。A、网络成瘾

B、网络依赖

C、强迫症

D、情感障碍

【答案】A

18、坚持以人为本、全面实施素质教育是教育改革发展的战略主题，其核心是解决好培养什么人、怎样培养人

的重大问题，重点是面向全体学生、促进学生全面发展，主要实现途径是三个坚持，即（）。A、坚持德育为先，坚持能力为重，坚持全面提升

B、坚持素质为先，坚持能力为重，坚持全面发展

C、坚持德育为先，坚持知识为重，坚持全面发展

D、坚持德育为先，坚持能力为重，坚持全面发展

【答案】D

19、坚持以人为本、全面实施素质教育是教育改革发展的战略主题，其核心是解决好培养什么人、怎样培养人

的重大问题，重点是面向全体学生、促进学生全面发展，主要实现途径是三个坚持，即（）。A、坚持德育为先，坚持能力为重，坚持全面提升

B、坚持素质为先，坚持能力为重，坚持全面发展

C、坚持德育为先，坚持知识为重，坚持全面发展

D、坚持德育为先，坚持能力为重，坚持全面发展

【答案】D

20、取消考试资格是教育行政处罚中的（）。A、申诫罚

B、能力罚

C、财产罚

D、人身罚

【答案】B

21、关于人的行为的说法正确的是（）。A、人的行为完全是由其自然需要引起的

B、人不能将自己和环境区别开来

C、人的行为是一种积极能动的自主活动

D、人的行为是一种受高级意识支配但缺乏周密的计划

【答案】C

22、人的身心发展具有（）。

A、系统性

B、能动性

C、客观性

D、主观性

【答案】B

23、西方第一个提出对教师的道德要求的人是（）。A、柏拉图

B、亚里士多德

C、苏格拉底

D、德谟克里特

【答案】D

24、人际关系的具体表现形式是（）。A、人际互动

B、人际交往

C、人际沟通

D、亲和行为

【答案】B

25、对学生的发展最有利的师生关系模式是（）。

A、管理型

B、放任型

C、专制型

D、民主型

【答案】D

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