原创力文档- 1、本文档共11页，可阅读全部内容。
- 2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
科学概论课程教学大纲
（IntroductionofScience）
一、课程概况
课程代码：2401031
学分：3
学时：48（其中：讲授学时48）
适用专业：小学教育（文）、小学教育（理）
建议教材：《自然科学基础》，余翔、黄跃华主编，北京理工大学出版社，2013
课程归口：师范学院
课程的性质与任务：本课程是小学教育的专业基础必修课，本课程以自然科学的基础知识、基本概念、基本原理、基本方法为基础，以人与自然的关系协调为主线，以学生发展为核心，紧密联系小学科学教育教学实际，是一门培养具有一定科学素养的合格小学教师的课程。
本课程的任务在于使学生具有一些自然科学基础知识，学习自然科学的基本思想和方法，提高分析问题和解决问题的能力，开阔眼界，完善知识结合，培养科学态度，提高科学素养，以适应小学教师教育教学的需要。
二、课程目标
（一）课程具体目标
目标1.掌握和了解科学的结构及科学史，形成基本和科学架构概念，具有基本的科学精神。思政目标和学科目标都是培养学生基本的科学精神。
目标2.掌握基本的自然科学基础知识、基本概念、基本原理和基本方法，具有科学的态度和分析问题、解决问题的科学素养。
目标3既能掌握经典科学知识，又能把握现代科学发展的新技术和新成果，具备科学学习的潜能。思政目标是形成学生正确的科学观，并能在以后的工作中指导小学生的学习。
目标4.综合运用和理解科学知识，并具备把这些科学知识教给小学生的理念和能力。思政目标是具备科学教学能力，传播正确的科学观。
（二）课程目标与专业毕业要求的关系
本课程支撑专业培养计划中毕业要求2-3、毕业要求3-1、毕业要求3-3、毕业要求6-2，对应关系如表所示。
课程目标
支撑的毕业要求
支撑的毕业要求指标点
课程目标1
毕业要求2.教育情怀
指标点2-3：【自身修养良好】具有较好的人文底蕴与科学精神，人格健全，心理健康，情感丰富，为人师表。
课程目标2
毕业要求3：学科素养
指标点3-3：【熟悉兼教学科】熟悉兼教学科的知识体系，掌握兼教学科的基本知识、原理和技能。
课程目标3
毕业要求3：学科素养
指标点3-3：【熟悉兼教学科】熟悉兼教学科的知识体系，掌握兼教学科的基本知识、原理和技能。
课程目标4
毕业要求6：综合育人
指标点6-2：【懂得学科育人】具有教书育人的意识，理解学科核心素养和拟任教学科课程独特的育人功能，具备结合学科教学进行育人的意识与能力，注重学科教学中思想政治教育的渗透。
三、课程内容及要求
（一）绪论（本模块各知识点的讲授与学习，可以支撑课程目标1、课程目标2）
1.学习内容：
（1）自然科学概述
（2）自然科学研究方法
2.学习要求：
（1）了解自然科学的研究领域及相互关系、历史和趋势，理解自然科学的基本方法及特点
（2）掌握自然科学的基本概念，领会自然科学研究的任务
教学重点：掌握自然科学的基本概念，领会自然科学研究的任务
教学难点：理解自然科学的基本方法及特点
（二）多姿多彩的物质世界（本模块各知识点的讲授与学习，可以支撑课程目标2、课程目标3）
1.学习内容：
（1）物质结构
（2）物体的运动
（3）能量及其转化
2.学习要求：
（1）了解原子模型的形成、作用和各模型的特点，物体运动与力的关系，声音的产生、传播形式，耳、眼的构造；理解功的概念和机械原理；知道热能的概念，电与磁的关系
（2）掌握元素周期表的结构、知道浮力的产生原因、理解听觉、视觉产生的原理，理解物体沉浮的条件；掌握功的计算公式并能正确运算；
（3）能够描述化学反应，学会控制化学反应，解释生活中的运动现象，解释生活中有关声音的现象和问题，掌握热力第一定律；会分析动能和势能，能解释电与磁的关系。
教学重点：掌握元素周期表的结构、知道浮力的产生原因、理解听觉、视觉产生的原理，理解物体沉浮的条件；掌握功的计算公式并能正确运算
教学难点：解释生活中的运动现象，有关声音的现象和问题，掌握热力第一定律；会分析动能和势能，能解释电与磁的关系。
（三）奇妙的生命世界（本模块各知识点的讲授与学习，可以支撑课程目标2、课程目标3）
1.学习内容：
（1）生物概述
（2）生物的多样性
（3）被子植物的器官
（4）人体的构造
（5）生物的起源与进化
2.学习要求：
（1）了解各生物类群的主要特征，生物多样性的面临威胁的原因和保护措施，光合作用，被子植物六大器官的形态、结构和生理功能，人体主要器官的结构和功能，人体各系统的组成和功能，生物起源化学进化的大致过程
（2）掌握生命的定义，生物多样性的概念，生物的分类知识，达尔文自然选择学说的要点，会运用现代综合理论，说明物种形成的机制
（3）理解生命的共性，提高认识世界和改造世界的能力，人体各器官的结构与功能相适应，关注自身健康，树立辩证唯物主义的生命观。
文档评论（0）