基于儿童视角的幼儿园大班阅读区环境创设现状研究——以西安市某幼儿园为例.docxVIP

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2024-07-19 发布于湖北
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基于儿童视角的幼儿园大班阅读区环境创设现状研究——以西安市某幼儿园为例.docx

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基于儿童视角的幼儿园大班阅读区环境创设现状研究——以西安市某幼儿园为例

摘要

幼儿园阅读区环境为幼儿提供了重要的早期阅读教育场所，良好的阅读区环境可以激发孩子们对阅读区的兴趣。研究者所实习的幼儿园大班阅读区环境创设的现状是什么？有哪些问题？影响大班阅读区环境创设的原因是什么？该研究使用观察方法，访谈方法和案例分析方法，观察了实习园所的三个大班阅读区中环境创造的现状，并观察了课堂中的老师和儿童。在这项研究中，我们着眼于大班阅读区环境发展的实际情况，从儿童的角度分析幼儿园大阅读区环境发展的现状，并具体影响幼儿园大阅读区的环境创造，并为此提出建设性的

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