家园共育视角下小班幼儿入园焦虑存在的问题及原因分析.docxVIP

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家园共育视角下小班幼儿入园焦虑存在的问题及原因分析

摘要

对于新入园的小班幼儿来说,入园焦虑是小班幼儿群体中普遍存在的问题,常常出现在入园的前两个月。本论文针对小班幼儿焦虑存在的问题,在家园共育视角下提出缓解幼儿入园焦虑的策略。本文采用观察法、访谈法和文献法对实习幼儿园小班进行四个月的跟踪观察。在本研究中,通过分析幼儿园和家庭对待小班幼儿入园焦虑的认识方面、合作共识、合作范围和合作方法四个方面,发现在幼儿、幼儿园、教师和家长方面都存在相关问题,笔者就存在的问题从家园共育的视角下提出相关的解决策略。

关键字:小班幼儿,入园焦虑,家园共育

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