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智能制造系统规划与设计课程教学大纲
（PlanningandDesignofIntelligentManufacturingSystem）
一、课程概况
课程代码：0108019学 分：2.0
学 时：32（其中：讲授学时32）
先修课程：机械设计、机械制造基础、智能制造技术等适用专业：智能制造工程
建议教材：王进峰著.智能制造系统与智能车间.北京:化学工业出版社,2020.课程归口：航空与机械工程学院/飞行学院
课程的性质与任务：本课程是一门专业必修课，也可作为机电类专业的必修课，主要内容包括智能制造系统的体系、切削参数智能优选、智能工艺规划、智能制造车间及调度等内容。通过本课程的学习，培养学生掌握智能制造基本理论和方法，理解智能制造系统的基本规律，智能制造系统设计方法，以及有关的工程实际问题，具有初步规划与设计智能制造系统的能力。同时培养学生积极进取、勇于创新的时代精神和服务社会的意识。
二、课程目标
目标1.掌握专业基础知识，能够将智能制造工程领域的相关知识和数学模型方法用于推演、分析智能制造领域的工程问题，能体现积极进取、勇于创新的时代精神和服务社会的意识。
目标2.能够在对智能制造领域复杂工程问题调研和分析的基础上，明确实验目的，选择研究路线，设计实验方案。
目标3.了解智能制造领域常用的工具和模拟软件的使用原理和方法，并理解其局限性。
本课程支撑专业人才培养方案中毕业要求2-1、毕业要求4-2和毕业要求5-
2，对应关系如表所示。
支撑的毕业要求指标点
课程目标
目标1
目标2
目标3
毕业要求2-1（H）
√
毕业要求4-2（H）
√
毕业要求5-2（H）
√
说明：H-强支撑
三、课程内容及要求
（一）智能制造总论
教学内容
智能制造概述。
学习本课程的目的和意义o
智能制造核心技术：工业机器人、3D打印技术、RFID技术、无线传感器网络技术、物联网与信息物理融合系统、工业大数据、云计算技术、虚拟现实技术、人工智能技术基本原理。
智能制造系统的体系结构o
思政元素：通过智能制造发展史的介绍，引导学生的用于探究的科学探索精神和精益求精的工匠精神，并将其转化为努力学习和用于创新的动力。
基本要求
了解智能制造的基本含义和研究对象。
掌握智能制造系统的含义o
了解智能制造核心技术的概念。
了解工业机器人基本原理o
了解3D打印技术基本原理。
了解RFID技术基本原理。
了解无线传感器网络技术基本原理o
了解工业大数据基本原理o
了解云计算技术基本原理o
了解虚拟现实技术基本原理o
了解人工智能技术基本原理。
掌握智能制造系统的体系结构o
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（二）切削参数智能优选
教学内容
切削参数智能优选概述o
切削参数优化建模的基本方法o
优化目标、切削参数优化的边界约束条件的基本概念以及选取方法o
切削参数敏感性分析及优化：田口法、基于田口法的单目标切削敏感性分析和切削参数优化、灰度关联法、基于灰度关联法的多目标切削参数优化。
最优切削参数预测：利用理论公式计算的方法预测切削力、利用有限元仿真的方式预测切削力、利用试验数据拟合经验公式的方式预测切削力、表面粗糙度。
思政元素：介绍基本原理在工程中的应用，引发学生对基础知识的重视，培养他们用理论指导实践能力。
基本要求
了解切削参数选取的基本原则，能够应用机械制造专业知识，根据不同加工工艺、工件材料，设定适宜的切削参数。
掌握切削参数智能优选的概念、特点，会根据不同的加工工艺选用适用的优化方法。
熟练优化目标、切削参数优化的边界约束条件的基本概念以及选取方
法。
掌握田口法、基于田口法的单目标切削敏感性分析和切削参数优化o
掌握灰度关联法、基于灰度关联法的多目标切削参数优化o
掌握最优切削参数预测方法。
掌握如何利用理论公式计算的方法预测切削力o
掌握如何利用有限元仿真的方式预测切削力o
掌握如何利用试验数据拟合经验公式的方式预测切削力、表面粗糙度。
（三）智能工艺规划
教学内容
智能工艺规划基本原理、基本概念o
智能工艺规划建模：基于特征向量的工艺知识表述方法、工艺知识表
述实例。
利用遗传算法求解工艺规划与编程：遗传算法、基于遗传算法的加工工艺智能规划。
改进的工艺规划与编程深度求解方法：蚁群算法、改进的工艺知识表述方法、利用蚁群算法求解工艺规划问题、两阶段蚁群算法求解工艺规划问题。
基本要求
了解智能工艺规划基本原理、基本概念o
初步掌握智能工艺规划建模方法o
了解基于特征向量的工艺知识表述方法o
掌握工艺知识表述实例o
掌握遗传算法的应用o
掌握基于遗传算法的加工工艺智能规划o
掌握利用遗传算法求解工艺规划与编程o
掌握蚁群算法、改进的工艺知识表述方法o
掌握如何利用蚁群算法求解工
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