2022年苏州市张家港市(中小学、幼儿园)教师招聘试题及答案 .pdfVIP

2022年苏州市张家港市(中小学、幼儿园)教师招聘试题及答

案

一、单选题

1、比起认知主义来，建构主义把教师看成是学生学习的（）。

A、指导者

B、设计者

C、合作者

D、控制者

【答案】C

2、标准化成就测验是指由专家或学者们按一定测验理论和技术，根

据全国或地区所有学校的共同教育目标来编制的适用于大规模范围

内评定个体学业（）。

A、智力发展的测验

B、结构的测验

C、能力形成的测验

D、成就水平的测验

【答案】D

3、取得教学成功的内因是（）。

A、教师的主导作用

B、学校的管理作用

C、教材的媒体作用

D、学生的主体作用

【答案】D

4、“因材施教”教育原则的依据是人的身心发展的（）。

A、阶段性

B、个别差异性

C、顺序性

D、不均衡性

【答案】B

5、读文章标题，去猜测文中具体内容是属于（）。

A、头脑风暴训练

B、自我设计训练

C、发散思维训练

D、推测与假设训练

【答案】D

6、要适应人的身心发展的顺序性，教育必须做到（）。

A、长善救失

B、循序渐进

C、因材施教

D、教学相长

【答案】B

7、世界上最著名的智力量表是（），最初由法国人比纳和西蒙于1905

年编制。

A、比纳一西孟量表

B、斯坦福一比纳量表

C、比纳推孟量表

D、书克斯勒量表

【答案】B

8、通过制定和执行规章制度去管理班级的经常性活动是班级管理是

（）。

A、常规管理

B、民主管理

C、平行管理

D、目标管理

【答案】A

9、教育学的研究对象是（）。

A、教育现象

B、教育事实

C、教育规律

D、教育问题

【答案】A

10、学习者因榜样受到强化而使自己也间接受到强化，我们称这种强

化为（）。

A、直接强化

B、替代强化

C、具体强化

D、概括强化

【答案】B

11、“理想和未来”是人生哪个阶段的重要特征（）。