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部编四年级下册语文期末检测
班级_______________座号______姓名_______________分数__________________________________________________________________________________________________________________第一部分基础知识(40
班级_______________座号______姓名_______________分数_______________
___________________________________________________________________________________________________
1.看拼音写词语。(8分)
xiāomièlièhuǒxìngfúliǎnjiá
yáohuàngzhěngqífènnùmǐnjié
2.根据拼音将词语补充完整。(3分)
[màn]?______吞吞?______灭??______妙
[zhī]油____________条______布
[huī]余______指____________心
3.先将下列词语补充完整,再完成填空。(4分)
()()成针凿壁()()()()袅袅?()()傍水
(1)第一行的词语都是描写__________的,第一个故事的主人公是____________,第二个故事的主人公是_________。
(2)第二行的词语都是描写_______的,我还能再写出一个这样的词语:________。
4.查字典,填空。(4分)
“窄”用音序查字法应先查大写字母_________,再查音节_________;用部首查字法应先查_________部,再查_________画。它的反义词是______________。
“窄”在字典里的解释有:①横的距离小;②(生活)不宽裕;③(心胸)不开朗。你来选一选。
(1)心眼儿窄的人不能称为男子汉。()
(2)他家的日子过得挺窄。()
(3)误流时而宽,时而窄。()
5.按要求写句子。?(5分)???
(1)把句子补充完整:做人一定要讲信用,这是_______________,驷马难追的君子胸怀;还要善于取人之长,补己之短,因为每个人都有优点和缺点,正所谓尺有所短,_____________;还要善于抓住锻炼自己的机会,因为机不可失,__________________。
(2)仿照例句,用动作描写来表现词语“快乐”的意思。
“害怕”:妈妈一走,我急忙把屋里所有的灯都打开,然后钻进被窝,蒙上头,大气不敢喘。
写“快乐”:______________________________________________
(3)读词语,多种感官想画面并写下来。
夕阳、小河:______________________________________________
6.下列加点词语使用不恰当的一项是()(3分)
A.他做任何事都会仔细考虑一下,渐渐地我们都称他为“纸老虎”。
B.王明是我们组的领头羊,每次都能带着我们出色完成任务。
C.老李头是出了名的铁公鸡,对谁都一毛不拔。
D.他在工作中善于察言观色,虽然深得领导喜欢,但在我们看来就像一只“变色龙”一样。
7.下列句子中,加点的词“规矩”,意思与其他三项不同的一项是(??)(3分)
A.《小学生日常行为规范》就是我们生活与学习的规矩。
B.这孩子在客人面前表现得非常规矩。
C.他还是个小孩子,不懂里头的规矩。
D.凡是都要按规矩办,不能胡作非为。
8.经典语句积累运用。(5分)
(1)诗人艾青勿说过:诗是人类向未来寄发的信息,诗给人类。
(2)王昌龄通过《芙蓉楼送辛渐》诗句“,。”;王冕通过诗句“不要人夸好颜色,。”表现两位诗人洁身自好,一身正气的精神品格和理想追求。正如《周易》所说:天行健,。
9.综合实践:请根据下面的通知,在横线上完成对话。(5分)
通知
各位中队长:
兹定于5月20日下午4点整,在学
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