管仲列传教案 苏教版.docx

管仲列传教案苏教版

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

单位：

一、课程基本信息

1.课程名称：管仲列传

2.教学年级和班级：八年级1班

3.授课时间：2022年10月12日

4.教学时数：1课时（45分钟）

二、核心素养目标

三、教学难点与重点

四、教学方法与策略

五、教学过程设计

六、拓展与延伸

七、课后作业

1.阅读《管仲列传》原文，对文中描述的管仲的人物形象和事迹进行深入理解，并做好笔记。

2.请结合课文内容，简要总结管仲的治国理念及其对后世的影响。

3.请对比管仲和齐桓公的关系，分析他们的合作对于齐国崛起的重要性。

4.选取一个你认为对中国历史产生重要影响的杰出人物，类似管仲一样，分析他的贡献和影响。

5.请结合你所学的知识，讨论一下你认为一个好的领导者应该具备哪些品质和能力。

八、内容逻辑关系

②文章开头提到：“管仲，字仲，颍川人也。”这句话介绍了管仲的字号和籍贯，为后文讲述他的事迹做了铺垫。接着，文章讲述了管仲年轻时的贫贱生活和他的志向。

③文章重点讲述了管仲在齐国的政治作为。首先，文章提到管仲提出“尊王攘夷”的口号，积极推行改革，使齐国逐渐强盛。接着，文章通过讲述管仲的治国方略，如重视农业、减免赋税、选拔贤能等，展示了他的政治智慧。最后，文章讲述了管仲在齐桓公称霸过程中的重要作用，如协助齐桓公打败蔡国、救鲁国等，彰显了管仲的军事才能。

④文章通过讲述管仲的人生经历，展示了他的性格特点。如文章中所说：“管仲少贫，尝与人佣耕，然思大有为。”这句话表现了管仲不畏艰辛、积极进取的精神。又如文章中提到管仲在齐国改革时，敢于触动既得利益，展示了他的勇敢和果断。

⑤文章最后评价了管仲的一生，称其为“王佐之才”，并赞扬了他的政治智慧和治国成果。文章说：“管仲卒，齐国大治，齐桓公之所以霸，仲之功也。”这句话总结了管仲对齐国崛起的巨大贡献，彰显了他在中国历史上的重要地位。

板书设计：

管仲列传

-字号、籍贯

-年轻时的贫贱生活与志向

-“尊王攘夷”

-改革措施（重视农业、减免赋税、选拔贤能等）

-军事才能（协助齐桓公称霸）

-性格特点（勇敢、果断、不畏艰辛、积极进取）

-历史评价（王佐之才、齐国大治的功臣）