2022-2023学年山东省济南市历城区七年级（下）期中语文试卷答案.docx

2022-2023学年山东省济南市历城区七年级（下）期中语文试卷

参考答案与试题解析

一、积累运用。（16分）

1．（6分）阅读下面一段话，完成问题。

??读臧克家的《说和做——记闻一多先生言行片段》，我们感受到了闻一多先生钻探古代【甲】时锲而不舍的精神，演讲时气冲斗牛的气势；读杨振宁的《邓稼先》，我们感受到邓稼先鲜为人知的为国献身的精神；读光未然的《黄河颂》，我们感受到黄河【乙】的气势；读端木蕻良的《土地的誓言》，我们感受到作者内心犹如关东原野亘古地层岩浆翻涌般的爱国热情；读杨绛的《老王》，我们感受到一个幸运的人对一个不幸者的【丙】；读鲁迅的《阿长与＜山海经＞》，阿长虽有【丁】的礼节，却能给作者买来《山海经》，我们感受到作者对朴实善良的长妈妈浓浓的怀念与感激之情。

（1）上面语段中加点字的读音完全正确的一项是C

A.qì

dǒu

xiǎn

ɡèn

B.qiè

dòu

xiān

ɡènɡ

C.qiè

dǒu

xiǎn

ɡèn

D.qì

dòu

xiān

ɡènɡ

（2）上面语段中甲、乙、丙、丁横线处，依次填入的词语字形全部正确的一项是D

A.典藉

万丈狂澜

愧怍

烦锁

B.典藉

万丈狂阑

愧作

烦琐

C.典籍

万丈狂阑

愧作

烦锁

D.典籍

万丈狂澜

愧怍

烦琐

【分析】（1）本题考查汉字的读音。“锲而不舍”的“锲”应读作“qiè”；“气冲斗牛”的“斗”应读作“dǒu”；“鲜为人知”的“鲜”应读作“xiǎn”；“亘古”的“亘”应读作“ɡèn”。

故选：C。

（2）本题考查汉字的字形。“典籍”的“籍”不能写作“慰藉”的“藉”；“万丈狂澜”的“澜”不能写作“阑珊”的“阑”；“愧怍”的“怍”不能写作“作业”的“作”；“烦琐”的“琐”不能写作“锁具”的“锁”。

故选：D。

【解答】答案：

（1）C

（2）D

【点评】要正确地读写词语，应从汉字的音、形、义三方面入手，读准字音，辨明字形，弄清字义。在日常的学习阅读中也要注意多积累，丰富自己的字词量，在积累的过程中要做到准确无误，这样才能在实际的读写运用中避免错读错写。

2．（3分）下列句子中加点成语使用恰当的一项是（）

A．为了中国空间站的建成，多少科研人员鞠躬尽瘁、锋芒毕露，奉献着青春年华。

B．中国共产党走在时代前列，带领中国人民创造了人类进步史上令人刮目相待的奇迹。

C．在学习中，我们不能只着眼细节，目不窥园，而要全面考虑。

D．志愿者们到社区开展新冠肺炎疫苗接种工作，为群众做了许多可歌可泣的事情。

【分析】本题考查学生成语的正确使用能力。解答此题，平时要有大量的成语积累，还要结合句意表述，从词性、词义轻重、感情色彩、习惯用法等多方面考虑，确定正确选项。成语运用的常见错误有以下几种：望文生义、褒贬不当、搭配不当、用错对象、语境不符等。

【解答】A.使用有误，锋芒毕露：比喻锐气和才干全都显露出来。多形容人气盛逞强。该成语褒贬误用。

B.使用正确，刮目相待：比喻去掉旧日的看法，用新的眼光来看待人或事物。

C.使用有误，目不窥园：形容埋头读书，专心治学。该成语不合语境。

D.使用有误，可歌可泣：指值得歌颂、赞美，使人感动流泪，用于形容英勇悲壮的感人事迹。不符合语境。

故选：B。

【点评】解答此类题目，需要我们正确理解词语的意思，辨清词语的感情色彩，还要结合语境分析其运用是否恰当。

3．（3分）下列句子没有语病的一项是（）

A．一个人能否成为真正的读书人，关键在于是否有浓厚的阅读兴趣。

B．随着疫情形势好转，完全满足了人们“就地过年”的节日消费。

C．只有坚持生态优先、绿色发展的理念，就一定能把绿水青山变成金山银山。

D．青少年应该为体育强国建设积极开拓力量，关注体育，享受体育，参与体育。

【分析】本题考查病句辨析及修改能力。常见的病句类型有成分残缺、搭配不当、语序混乱、结构混乱、语意不明、语言赘余等。先通读所有句子，凭语感判断正误；如果不能判断的，可以压缩句子，看搭配是否得当，找出病因。

【解答】A.正确；

B.有误，缺主语，可去掉“随着”；

C.有误，关联词语使用不当，可把“只有”改为“只要”；

D.有误，语序不当，可把“享受体育”与“参与体育”调换位置。

故选：A。

【点评】解答病句辨析及修改类题目，要从以下三个方面入手：（1）解句意：选项要表达什么意思，这是我们正确判断的前提和基础。（2）理主干：在理解语意的基础上，利用语法知识，分析句子成分，找到搭配不当、成分残缺等错误。（3）析关系：要分析句间关系。找到逻辑混乱和语序不当等错误。

4．（4分）按要求回答问题。

（1）伯父笑着说：“我小的时候，鼻子跟你爸爸的一样，也是又高又直的。”

改为转述句：伯父笑着说，他小的时候，鼻子跟我爸爸的一样，也是又高又直的。

（2）学校要举办“正青春”主题演讲活