2024–2025学年八年级物理上册暑假提升讲义(苏科版)第16讲 人眼看不见的光(解析版).pdf

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综述20242025学年八年级物理上册暑假提升讲义苏科版第16讲人眼看不见的光解析版,通过对人的视觉感知的认识,通过实验探究感知红外线和紫外线的存在,探索红外线和紫外线在生活生产科学技术等领域的应用,并引入核心考点精准练,在运用基础知识的基础上,进一步深入讲解红外线和紫外线与臭氧层的关系同时,注重实践操作,引导学生在实际生活中应用这些原理,加深理解

第16讲人眼看不见的光

模块一思维导图串知识1.知道红外线、紫外线的性质及作用,组织学生通过

实验探究感受红外线和紫外线的存在,组织学生尝试运

模块二基础知识全梳理(吃透教材)

用转换的方法去感觉看不见的物质,从中体验发现的乐

趣;

模块三教材习题学解题

2.了解红外线、紫外线在生活、生产、科学技术等方

模块四核心考点精准练

面的应用。通过介绍红外线及紫外线的应用,增强学生

热爱科学、热爱生活的精神。

模块五小试牛刀过关测

■知识点一:红外线

1.红光外侧的不可见光叫做红外线。

2.红外线具有热效应。

3.科学研究表明:太阳向地球辐射的热主要以红外线的形式传送到地球上的。自然界的物体都在不断

地向外辐射红外线,物体温度越高,辐射的红外线超强。

4.红外线的应用:

(1)红外线加热;(2)红外线照相;(3)红外线医疗;(4)红外线遥感;(5)红外线夜视仪。

■知识点二:紫外线

1.紫光外侧的不可见光叫做紫外线。

2.紫外线的性质:能使荧光物质发光。

3.紫外线的应用:

(1)紫外线灭菌;(2)紫外线验钞机;(3)紫外线拍照;(4)紫外线防护帽。

■知识点三:紫外线与臭氧层

臭氧是一种具有微腥臭、浅蓝色的气体,主要聚集在离地面20—25km的平流层内,科学家称之为臭氧层。

臭氧层好像是保护伞,它能吸收绝大部分来自太阳的紫外线,使地球上上的生物免遭大量紫外线的直接照

射,但氟氯化物易破坏臭氧层,因此全世界的科学家呼吁拯救臭氧层,禁止使用氟氯化物。

考向一:紫外线

【例1】有一生产注射器的私营企业.为了节省电,而又必须对工作环境消毒杀菌,就让工人在灭菌灯

下工作,这种做法对吗?为什么?

【答案】不对;工人经常在强紫外线的环境下工作,会严重损害身体健康

【分析】紫外线可以有助于合成维生素D;紫外线可以杀死微生物,可以用紫外线来灭菌;紫外线可

以使荧光物质发光,所以可以使用紫外线来验钞.

【解析】适量的紫外线照射对身体有益,但工人经常在强紫外线的环境下工作,会严重损害身体健康,

所以这种做法不对.

故答案为不对;工人经常在强紫外线的环境下工作,会严重损害身体健康.

考向二:红外线

【例】如图所示的测温枪,是利用(选填红外线或紫外线)来测量体温的。

2“”“”“”

【答案】红外线

【解析】测温枪是利用人体发出的红外线来测量体温的。

一、单选题

1.下列事例中,属于应用紫外线的荧光效应原理来工作的是()

A.夜视仪B.遥控器

.验钞机.医生用超检查身体

CDB

【答案】C

【解析】A.夜视仪是利用红外线的热效应来工作的,故A不符合题意;

B.遥控器的前端有一个发光的二极管,可以发射红外线,用它来传递信息,实现对电视等电器的控制,故

B不符合题意;

C.验钞机是利用紫外线能使荧光物质发光来鉴别钞票的真伪,故C符合题意。

D.医生用B超检查身体,利用了声音能传递信息,故D不符合题意。

故选。

C

2.下列说法正确的是()

A.图甲中,发生漫反射时光线不遵守光的反射定律

B.图乙中,电视遥控器发出的是紫外线

C.图丙中,“钢笔错位”是由光的折射形成的

D.图丁中,电视机屏幕的色彩是由红、黄、蓝三种色光混合成的

【答案】C

【解析】A.镜面反射和漫反射都遵循光的反射定律,发生漫反射时,所有的光

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