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七年级道德与法治下册第二单元检测题(广西南宁专版)
(考试时间:75分钟满分:75分)
第Ⅰ卷(选择题共38分)
一、单项选择(在每小题的四个选项中,只有一项最符合要求。本题共19小题,
每小题2分,共38分)
1.“哀民生之多艰”“风声鹤唳,草木皆兵”“怒发冲冠”“漫卷诗书喜欲狂”所
表现的情绪依次是()
A.哀、惧、怒、喜B.哀、喜、怒、惧
C.喜、怒、哀、惧D.惧、喜、哀、怒
2.小李同学听到周围同学都在谈论甲流的可怕,变得有些焦虑,回家后通过观
看央视新闻对甲流的客观报道和分析后,他的心情得到了舒缓。影响小李情绪变
化的因素是()
A.个人的生理周期B.对某件事情的预期
C.周围的舆论氛围D.自然环境
3.小文在面临考试的时候,常常会因为过度紧张而没能发挥应有的水平,这说
明()
A.情绪是可以调控的B.情绪是个人成长中的绊脚石
C.情绪会影响我们的观念和行动D.考试必然会引起紧张情绪
4.5月8日是“世界微笑日”。许多学校举办了丰富多彩的“微笑”主题活动,
鼓励大家用微笑面对生活,用微笑化解冷漠,激发人们积极的情绪感受。这是因
为()
①拥有好情绪就能战胜一切困难②人与人之间的情绪会相互感染
③有负面情绪必定会危害身心健康
④激发正面的情绪感受,可以让我们的生活更加绚烂多彩
A.①②B.①③C.③④D.②④
5.“与地球一样,你的身体也在被污染,而污染源就是无处不在的负面情绪。”
下列对负面情绪认识正确的有()
①适度的负面情绪,可以帮助我们适应突发事件
②生活中的负面情绪多于正面情绪
③负面情绪对我们产生的作用都是积极的
④学习积极面对负面情绪,是我们成长过程中需要经历的
A.②④B.①④C.②③D.①③
6.七年级的小林是一个急性子,有时候脾气上来了就会和同学发生冲突。近来,
因为坏脾气,小林与同学们的关系有点紧张。为了帮助小林,你可以这样对他说
()
A.人的情绪会相互感染,要做到喜怒哀惧不形于色
B.在人际交往中,我们需要了解并接受自己的情绪
C.情绪的表达关乎人际交往,应以恰当的方式表达
D.负面情绪必须立即宣泄出来,才能有效缓解压力
7.小闽听到邻居家不时传来婴儿的哭闹声,感到烦躁极了。他要管理好情绪,
以下路径合理的是()
①缓解不良情绪②采用合理的方法③认识到需要调节情绪
A.①→②→③B.①→③→②C.②→①→③D.③→②→①
8.成语“塞翁失马”,意思是虽然当时受到损失,也许反而因此能得到好处,也
指坏事在一定条件下可变为好事。它启示我们调控情绪时要用到的方法是()
A.转移注意B.换位思考C.合理宣泄D.改变认知评价
9.生活并不总是如人意,我们遇事会生气、会愤怒很正常。只有控制情绪,我
们才能穿过生活的琐碎,活出精彩。这告诉我们()
A.积极面对负面情绪,就能活出精彩
B.要学会调节情绪,成为情绪的主人
C.情绪能激励我们克服困难、努力向上
D.要杜绝负面情绪,成就完美人生
10.观察右图,以下帮助她改善情绪的方法,恰当的是()
①及时和老师沟通,倾诉苦闷,积极听取老师建议
②通过运动或听音乐等方法转移注意力,调整状态
③进行自我心理暗示:“我能行,我坚持,我胜利”
④与家长“枕头大战”,必要时打、砸家里东西宣泄
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
11.下列是几位同学对“情绪和情感的区别”的认识,你认为正确的是(
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