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社会情感教案7篇
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社会情感教案7篇
出色的教案使教师进行教学资源的筛选和优化，提高他们的教学
创新能力，无法在实际课堂中实施的教案是没有价值的，下面是本店
铺为您分享的社会情感教案7篇，感谢您的参阅。
社会情感教案篇1
教学目标：
(1)知识与技能：认识到情绪的多样性，懂得情绪对人的行为和
生活的重要作用，掌握调节情绪的方法。增强学生的自我调控能力、
合作探究的能力。
(2)过程与方法：通过学生主动参与，使学生在情境创设中感受
情绪的多样性；在合作探究中掌握调节情绪的方法。
(3)情感态度与价值观：使学生学会排解不良情绪，保持积极、
乐观的情绪状态，健康快乐地生活。
教学重、难点：
(1)教学重点：掌握调节情绪的方法。
(2)教学难点：把相关知识应用于实际，保持积极、乐观的情绪
状态，健康快乐地生活，真正学会做情绪的主人。
教学方法：
自主合作探究、体验式教学法教学工具：多媒体、康乃馨。
教学安排：
一课时。
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教学过程：
一、导入新课：多媒体展示图片：
同学们，有这样一个故事。有一个老奶奶，她有两个儿子，大郎
和二郎。大郎开了一家雨伞店，二郎开了一家洗染点。老奶奶整天忧
心忡忡，在雨天的时候，老奶奶会担忧地说：唉，我小儿子的衣服到
哪里去晒呀？在晴天的时候，老奶奶会忧虑地说：唉，哪还有人买我
大儿子的伞呀？就这样，老奶奶每天都愁眉苦脸的。后来，她的邻居
和她说了一番话后，这个老奶奶开始笑逐颜开了。同学们想一想，这
位邻居说了
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