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第08讲光的直线传播
模块一思维导图串知识
模块二基础知识全梳理(吃透教材)
模块三教材习题学解题
模块四核心考点精准练
模块五小试牛刀过关测
1.掌握光在同一种均匀的介质中沿直线传播;
2.利用光的直线传播解决实际问题,如:用来解释影子的形成、日食、月食等现象;
3.知道光在真空中和空气中的传播速度,知道光在其他介质中的传播速度比在真空中的速度小。
■知识点一:光的直线传播
1.光在同一种均匀的介质中沿直线传播。
2.光线:为了表示光的传播方向,我们用一根带箭头的直线表示光的径迹和方向,这样的直线叫光线。
3.光线是人们为了表征光的传播而引进的一个抽象工具,它是一个理想模型,而不是真实存在的。
4.人眼能看到东西是由于光进入人的眼睛。
■知识点二:光的直线传播的现象和应用
1.光沿直线传播的现象
(1)影子:光在传播过程中,遇到不透明的物体,在不透明的物体后面,光照射不到,形成了黑暗的部分就是物体的影子。如下图:
(2)日食、月食:
日食:发生日食时,太阳、月球、地球在同一条直线上,月球在中间,在地球上月球本影里的人看不到太阳的整个发光表面,这就是日全食,如Ⅰ区。在月球半影里的人看不到太阳某一侧的发光表面,这就是日偏食如Ⅱ区,在月球本影延长的空间即伪本影里的人看不到太阳中部发出的光,只能看到太阳周围的发光环形面,这就是日环食,如Ⅲ区。
月食:发生月食时,太阳、地球、月球同在一条直线上,地球在中间,如下图所示。当月球全处于Ⅰ区时,地球上夜晚的人会看见月全食;若月球部分处于本影区Ⅰ、部分处于半影区Ⅱ时,地球上夜晚的人会看见月偏食,但要注意,当月球整体在半影区时并不发生月偏食。
(3)小孔成像:用一个带有小孔的板遮挡在屏幕与物体之间,屏幕上就会形成物体的倒像,我们把这样的现象叫小孔成像,如图所示:
成像特点:倒立、实像
成像大小:小孔成像的大小与物体和小孔的距离,光屏到小孔的距离有关。
2.光沿直线传播的应用
(1)利用激光准直引导掘进机直线前进。
(2)排队时看齐。
(3)射击瞄准,瞄准点、准星、缺口三点一线。
3.影子分为本影和半影,如果是一个点光源只能形成本影如图甲所示;如果不是两个或多个点光源,一般会形成本影与半影。如图乙所示:
4.小孔成像的形状与小孔的形状无关。如:树荫下的光斑,是太阳的像。
■知识点三:光的传播速度用
光的传播速度:真空中的光速是宇宙中最快的速度,c=2.99792×108m/s,光在空气中的速度接近真空中的速度,计算中取c=3×108m/s。水中是真空的3/4,玻璃中是真空的2/3。
2.光年:光在1年内传播的距离。光年是距离单位,用来描述宇宙中天体间的距离。1光年=9.4608×1012km。
教材习题01
如图所示,怎样才能通过三个小孔看见烛焰?试一试。
解题方法
①光在空气中沿直线传播,要想通过A、B两张纸片上的小孔看见烛焰,应将烛焰、两个小孔和人眼调到同一直线上。
②蜡烛发出的光通过A纸片上的小孔在B纸片上成像,属于小孔成像,是光的直线传播形成的倒立的实像,即这个像是倒立的。
【答案】应将烛焰、两个小孔和人眼调到同一直线上。
教材习题02
参考如下方法制作一个简易的针孔照相机:如图所示,在空易拉罐底部的中央戳一个小孔;将易拉罐的顶部剪去后,蒙上一层半透明的塑料薄膜。将小孔对准窗外的景物,说一说你在塑料薄膜上看到的像的特点。
解题方法
易拉罐简易针孔照相机,利用它观察窗外最物,实际是利用了小孔成像,小孔成像是由于光的直线传播形成的,人的眼睛对着膜进行观察,由光的直线传播可知经小孔成的像是倒立的实像。
【答案】倒立的实像
教材习题03
如图所示,在水平板上竖直固定一支铅笔,并将其放在太阳光下。在11:00~14:00之间,每过15min在铅笔影子的顶端做一个记号,并测量影长。分析实验数据,找出影长最短的时刻。向地理老师请教:怎样利用以上数据确定本地的正北方向。
解题方法
实际动手操作一下。
【答案】略
考向一:光的直线传播
【例1】下列现象中,是由于光沿直线传播形成的是()
A.浓密的树荫下的太阳光斑
B.教室屏幕上的投影
C.你看到自己镜中之影
D.树在水中的倒影
考向二:小孔成像
【例2】点燃的蜡烛放在距小孔a处,它成像在距小孔b的半透明纸上,且a大于b。则半透明纸上的像是()
A.倒立、放大的虚像B.正立、缩小的虚像
C.倒立、缩小的实像D.正立、放大的实像
考向三:光的直线传播作图
【例3】如图所示,纸板M中心处有一小孔,发光体AB正对小孔,N是光屏,虚线为光屏的竖直中线,请在图中画出发光体AB在光屏上所成像的光路图。
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