2024–2025学年九年级数学暑假提升精品讲义（北师大版）第18讲 相似多边形（原卷版）.docx

第18讲相似多边形

模块一思维导图串知识

模块二基础知识全梳理（吃透教材）

模块三核心考点举一反三

模块四小试牛刀过关测

1．了解相似多边形和相似比的概念；

2．会根据条件判断两个多边形是否为相似多边形；

3.掌握相似多边形的性质，能根据相似比进行相关的计算.

知识点一、相似图形

相似图形：在数学上，我们把形状相同的图形称为相似图形.

要点：(1)相似图形就是指形状相同，但大小不一定相同的图形；

(2)“全等”是“相似”的一种特殊情况，即当“形状相同”且“大小相同”时，两个图形全等；

知识点二、相似三角形

在和中，如果我们就说与相似，记作∽.k就是它们的相似比，“∽”读作“相似于”

知识点三、相似多边形

相似多边形的性质：

（1）相似多边形的对应角相等，对应边的比相等．

（2）相似多边形的周长比等于相似比．

（3）相似多边形的面积比等于相似比的平方．

要点：用相似多边形定义判定特殊多边形的相似情况：

（1）对应角都相等的两个多边形不一定相似，如：矩形；

（2）对应边的比都相等的两个多边形不一定相似，如：菱形；

（3）边数相同的正多边形都相似，如：正方形，正五边形.

考点一：相似图形的判断

例1．（23-24九年级下·全国·课后作业）下列图标中，不是相似图形的是（????）

A．B． C． D．

【变式1-1】（23-24九年级上·安徽六安·期末）下列多边形一定相似的是（????）

A．两个等腰三角形 B．两个平行四边形

C．两个正五边形 D．两个六边形

【变式1-2】（23-24九年级下·湖北武汉·开学考试）下面几对图形中，相似的是（????）

A．B．C．D．

【变式1-3】（2024·江苏连云港·中考真题）下列网格中各个小正方形的边长均为1，阴影部分图形分别记作甲、乙、丙、丁，其中是相似形的为（????）

??

A．甲和乙 B．乙和丁 C．甲和丙 D．甲和丁

考点二：相似多边形的性质及对应性

例2.如图，四边形四边形，，．

(1)___________；

(2)求边的长度．

【变式2-1】（22-23九年级上·陕西咸阳·期中）如图，已知矩形矩形，且它们的相似比是，已知，．求和的长．

【变式2-2】（23-24九年级上·陕西榆林·期中）如图，四边形四边形，，，，求x的值和的度数．

??????

【变式2-3】（22-23九年级上·河北邯郸·阶段练习）如图，四边形∽四边形

(1)的度数为_______，四边形与四边形的相似比为_______；

(2)分别求边BC与边的长度．

考点三：相似多边形性质的应用

例3.（23-24九年级下·全国·课后作业）在的矩形花坛四周修筑小路．

(1)如图①，如果四周小路的宽均相等，且宽度为x，那么矩形和矩形相似吗？请说明理由；

(2)如图②，如果互相平行的两条小路的宽相等，且宽度分别为，试问：当两条小路的宽x与y的比值为多少时，矩形和矩形相似？请说明理由．

【变式3-1】（22-23九年级上·宁夏银川·期中）一个矩形的较短边长为2．

(1)如图1，若沿长边对折后得到的矩形与原矩形相似，求的长；

(2)如图2，已知矩形的另一边长为4，剪去一个矩形后，余下的矩形与原矩形相似，求矩形的面积．

【变式3-2】（22-23九年级上·浙江杭州·期末）如图，把一个矩形划分成三个全等的小矩形．

(1)若原矩形的长，宽．问：每个小矩形与原矩形相似吗？请说明理由．

(2)若原矩形的长，宽，且每个小矩形与原矩形相似，求矩形长与宽应满足的关系式．

【变式3-3】（2022九年级上·浙江·专题练习）矩形纸片的边长为，动直线l分别交于E、F两点，且∶

(1)若直线l是矩形的对称轴，且沿着直线l剪开后得的矩形与原矩形相似，试求的长？

(2)若使，试探究：在边上是否存在点E，使剪刀沿着直线l剪开后，所得到的小矩形纸片中存在与原矩形相似的情况．若存在，请求出的值，并判断E点在边上位置的特殊性；若不存在，试说明理由．

考点四：相似多边形性质的动态问题

例4.（23-24九年级上·四川内江·期中）如图，在矩形中，，，连接，以对角线为边，按逆时针方向作矩形，使矩形矩形；再连接，以对角线为边，按逆时针方向作矩形，使矩形矩形，…，按照此规律作下去，则边的长为（）

??

A． B． C． D．

【变式4-1】（23-24九年级上·陕西榆林·期中）四边形是一张矩形纸片，将其按如图所示的方式折叠：使边落在边上，点落在点处，折痕为；使边落在边上，点落在点处，折痕为．若矩形与原矩形相似，，则矩形的面积为（）

A． B． C． D．

【变式4-2】（2023·安徽六安·模拟预测）将一张（）纸片，以它的一边为边长剪去一个菱形，将余下的平行四边形中，再以它的一边为边长