2024–2025学年九年级数学暑假提升精品讲义（北师大版）第16讲 成比例线段（原卷版）.pdf

第16讲成比例线段

模块一思维导图串知识1．知道线段的比的概念，会计算两条线段的比；

模块二基础知识全梳理（吃透教材）2．理解成比例线段的概念，并掌握成比例线段的判定方法；

3.理解并掌握比例的基本性质和等比性质；

模块三核心考点举一反三

4．能运用比例的性质进行相关计算，能通过比例变形解决一

模块四小试牛刀过关测些实际问题。

知识点一线段的比

线段的比：求线段的比时，首先要检查单位是否一致，不一致的应先统一单位，再求比.

知识点二成比例线段

1.成比例线段概念：对于四条线段a、b、c、d，如果其中两条线段的比与另两条线段的比相等，如a:bc:d，

我们就说这四条线段是成比例线段，简称比例线段．

2.判断四条线段是否成比例的方法：

（1）把四条线段按从小到大顺序排好，计算前两条线段的比和后两条线段的比，看是否相等做出判断；

（2）把四条线段按从小到大顺序排好，计算前后两个数的积与中间两个数的积，看是否相等作出判断.

知识点三比例的性质

（1）基本性质：若a:bc:d，则adbc；

aca+bc+daca-bc-d

（2）合比性质：如果，那么.如果，那么.

bdbdbdbd

aca+cac

（3）等比性质：如果k，那么k.

bdb+dbd

（4）比例中项：若a:bb:c，则b2ac，b称为a、c的比例中项．

要点：通常四条线段a,b,c,d的单位应该一致，但有时为了计算方便，a,b的单位一致，c,d的单位一致也

可以。

考点一：求线段的比

b

例1．（23-24九年级上·安徽六安·期中）若线段a8cm，b4dm，则（）

a

11

A．B．5C．D．2

52

b

【变式1-1】（23-24九年级上·河北邢台·阶段练习）若线段a1m，b50cm，则（）

a

11

A．2B．cmC．D．50

22

a

【变式1-2】（22-23九年级上·广西贺州·期末）如果线段a5mm,b10mm，那么的值为（）