- 1、本文档共6页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
初中校园欺凌案例分析班会教学方案
学校
授课教师
课时
授课班级
授课地点
教具
课程基本信息
1.课程名称:初中校园欺凌案例分析班会
2.教学年级和班级:八年级一班
3.授课时间:2022年10月10日
4.教学时数:1课时(45分钟)
核心素养目标分析
1.培养学生的媒介素养:通过分析校园欺凌案例,使学生能够正确理解媒体信息,提高对不良信息的辨别能力,培养健康向上的媒体使用习惯。
2.提升学生的同理心:通过讨论和分析欺凌者和被欺凌者的心理状态,使学生能够站在他人的角度思考问题,增强同理心,减少校园欺凌现象的发生。
3.增强学生的自我保护意识:通过学习校园欺凌的相关知识,使学生能够认识到校园欺凌的危害,学会保护自己,提高自我防范能力。
4.提高学生的团队协作能力:通过分组讨论和分享,培养学生的团队合作精神,使学生在面对校园欺凌时能够互相支持,共同抵抗不良行为。
5.增强学生的法律意识:通过分析校园欺凌案例中的法律问题,使学生了解相关法律法规,提高法律意识,自觉遵守法律,维护校园和谐。
重点难点及解决办法
1.重点:
-分析校园欺凌案例,理解校园欺凌的现象和危害。
-学会保护自己,提高自我防范能力。
-培养团队协作能力,共同维护校园和谐。
2.难点:
-理解校园欺凌者的心理动机,以及被欺凌者的心理伤害。
-掌握法律知识,自觉遵守法律,维护自身权益。
3.解决办法:
-利用真实案例,引导学生深入分析校园欺凌的现象和危害,提高学生的认识。
-进行角色扮演和情景模拟,让学生亲身体验欺凌者和被欺凌者的心理状态,培养同理心。
-组织小组讨论,分享保护自己的方法和技巧,引导学生主动寻求帮助,提高自我防范能力。
-邀请法律专家进行讲座,让学生了解相关法律法规,提高法律意识。
-加强家校合作,共同关注学生的成长,营造良好的校园环境。
教学资源
1.软硬件资源:
-教室内的多媒体设备(投影仪、电脑、音响等)
-白板和记号笔
-教学PPT和案例资料
-学生座位表
2.课程平台:
-学校教学管理系统
-校园网
3.信息化资源:
-校园欺凌相关的视频资料
-校园欺凌的统计数据和研究报告
-在线法律咨询平台
4.教学手段:
-案例分析
-小组讨论
-角色扮演
-情景模拟
-法律讲座
-互动问答
5.其他资源:
-学生手册或校规校纪
-家校联系手册
-学校心理咨询中心资源
教学实施过程
1.课前自主探索
教师活动:
-发布预习任务:通过在线平台或班级微信群,发布预习资料(如PPT、视频、文档等),明确预习目标和要求。
-设计预习问题:围绕校园欺凌案例分析,设计一系列具有启发性和探究性的问题,引导学生自主思考。
-监控预习进度:利用平台功能或学生反馈,监控学生的预习进度,确保预习效果。
学生活动:
-自主阅读预习资料:按照预习要求,自主阅读预习资料,理解校园欺凌的现象和危害。
-思考预习问题:针对预习问题,进行独立思考,记录自己的理解和疑问。
-提交预习成果:将预习成果(如笔记、思维导图、问题等)提交至平台或老师处。
教学方法/手段/资源:
-自主学习法:引导学生自主思考,培养自主学习能力。
-信息技术手段:利用在线平台、微信群等,实现预习资源的共享和监控。
作用与目的:
-帮助学生提前了解校园欺凌案例分析,为课堂学习做好准备。
-培养学生的自主学习能力和独立思考能力。
2.课中强化技能
教师活动:
-导入新课:通过真实案例或视频等方式,引出校园欺凌案例分析,激发学生的学习兴趣。
-讲解知识点:详细讲解校园欺凌的概念、类型和危害,结合实例帮助学生理解。
-组织课堂活动:设计小组讨论、角色扮演等活动,让学生在实践中掌握案例分析技能。
-解答疑问:针对学生在学习中产生的疑问,进行及时解答和指导。
学生活动:
-听讲并思考:认真听讲,积极思考老师提出的问题。
-参与课堂活动:积极参与小组讨论、角色扮演等活动,体验案例分析的实践过程。
-提问与讨论:针对不懂的问题或新的想法,勇敢提问并参与讨论。
教学方法/手段/资源:
-讲授法:通过详细讲解,帮助学生理解校园欺凌的知识点。
-实践活动法:设计实践活动,让学生在实践中掌握案例分析技能。
-合作学习法:通过小组讨论等活动,培养学生的团队合作意识和沟通能力。
作用与目的:
-帮助学生深入理解校园欺凌的知识点,掌握案例分析技能。
-通过实践活动,培养学生的动手能力和解决问题的能力。
-通过合作学习,培养学生的团队合作意识和沟通能力。
3.课后拓展应用
教师活动:
-布置作业:根据校园欺凌案例分析,布置适量的课后作业,巩固学习效果。
-提供拓展资源:提供与校园欺凌相关的拓展资源(
您可能关注的文档
- 育星教育网高考浙江卷语文复习系列教案()实用类(包括论述类)文本阅读 人教版.docx
- 2024-2025学年高中历史 第一单元 古代历史上的改革(上)第2课 日本仿效唐制的改革(1)教学教案 岳麓版选修1.docx
- 天净沙·秋思教学设计 人教版.docx
- 初中生心理健康教育活动执行.docx
- 客至教学设计 人教版.docx
- 第3课 反馈与控制 教案 六下信息科技浙教版(2023).docx
- 新疆和硕县高中数学 第三章 函数的应用 3.2.2 函数图象及其应用教案 新人教A版必修1.docx
- 开展初中生情感互动社交.docx
- 反应条件对化学平衡的影响教案 苏教版.docx
- 高三语文现代文阅读专题小说阅读教案 通用.docx
- 水利水电工程质量检测员继续教育系统基础考试试题及答案(各种收集).pdf
- 毕业论文设计模板.pdf
- 2025年云南省寻甸县第五中学高三下学期教学质量监测(一)数学试题试卷含解析.doc
- 2025年云南省玉溪市师院附中高三数学试题寒假周考试卷含解析.doc
- 2025年云南省玉溪市新平一中高三第一次教学质量监测(4月)数学试题含解析.doc
- 2025年云南省玉溪市新平一中高三下学期考前模拟考试数学试题含解析.doc
- 2025年云南省宣威市第四中学招生全国统一模拟考试数学试题含解析.doc
- 2025年云南省元江民中高三下学期二模(4月)数学试题含解析.doc
- 2025年云南省元江县民族中学高三质量检查数学试题含解析.doc
- 2025年云南省沾益县第四中学下学期期中考高三试卷数学试题含解析.doc
文档评论(0)