秋季七级数学上册教案 鲁教版.docx

秋季七级数学上册教案鲁教版

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

秋季七级数学上册教案鲁教版

课程基本信息

1.课程名称：秋季七级数学上册《分数的乘除法及其应用》

2.教学年级和班级：七年级一班

3.授课时间：第一周星期三上午第二节

4.教学时数：45分钟

课程设计：

一、教学目标

1.知识目标：使学生掌握分数乘除法的运算方法，理解其运算规律，并能熟练进行计算。

2.能力目标：培养学生运用分数乘除法解决实际问题的能力，提高学生的逻辑思维能力和数学素养。

3.情感目标：激发学生学习数学的兴趣，培养学生的合作意识和团队精神。

二、教学内容

1.分数乘法的运算方法及运算规律。

2.分数除法的运算方法及运算规律。

3.分数乘除法在实际问题中的应用。

三、教学过程

1.导入（5分钟）：通过复习分数的加减法，引导学生思考分数乘除法的运算方法。

2.基本概念（10分钟）：讲解分数乘除法的运算方法及运算规律，通过实例演示，让学生直观感受。

3.例题讲解（10分钟）：讲解典型例题，指导学生运用分数乘除法解决实际问题。

4.练习巩固（10分钟）：布置练习题，让学生独立完成，巩固所学知识。

5.小组讨论（5分钟）：分组讨论分数乘除法在实际问题中的应用，培养学生的合作意识和团队精神。

6.总结反馈（5分钟）：对本节课的内容进行总结，了解学生的学习情况，解答学生的疑问。

四、课后作业

1.完成课本相关练习题。

2.结合生活实际，编写一道运用分数乘除法解决的实际问题，并解答。

五、教学评价

1.课堂表现：观察学生在课堂上的积极参与程度、思考问题能力等。

2.课后作业：评价学生作业的完成情况，了解学生对知识的掌握程度。

3.单元测试：通过单元测试，评估学生对分数乘除法知识点的掌握情况。

核心素养目标

本节课的核心素养目标主要是培养学生以下几方面的能力：首先，通过分数乘除法的学习，提高学生的数学运算能力，使其能够熟练掌握分数运算的基本法则，增强数学基本技能。其次，通过解决实际问题，培养学生的数学应用意识，使其能够将数学知识应用于现实生活中，提高解决实际问题的能力。再次，通过分析分数乘除法运算规律，培养学生的逻辑思维能力，使其能够理解数学知识背后的逻辑关系，提高数学素养。最后，通过小组讨论和合作，培养学生的团队协作能力和交流表达能力，使其在团队中发挥积极作用，共同解决问题。总之，本节课旨在使学生在掌握分数乘除法知识的同时，全面提升数学核心素养，为今后的学习和生活打下坚实基础。

学习者分析

1.学生已经掌握了分数的基本概念、分数加减法的运算方法及其在实际问题中的应用。此外，学生对整数乘除法的运算规则也有较好的理解，这为学习分数乘除法打下了基础。

2.在学习兴趣方面，七年级学生对数学学习仍保持一定的好奇心，对新颖的数学运算方法感兴趣。在学习能力上，学生的抽象逻辑思维能力正在逐步发展，具备一定的自主学习能力和合作学习能力。在学习风格上，学生倾向于通过具体实例和操作来理解抽象概念，喜欢互动讨论的学习方式。

3.学生可能遇到的困难和挑战主要有：一是分数乘除法的运算规则较为复杂，学生可能难以理解；二是将分数乘除法应用于解决实际问题时，学生可能对问题分析不够深入，难以找到合适的解决方法；三是学生在小组讨论时可能存在依赖心理，合作不够积极主动，影响学习效果。针对这些困难和挑战，教师应采取适当的教学策略，帮助学生克服困难，提高学习效果。

教学方法与策略

1.选择适合教学目标和学习者特点的教学方法

针对本节课的教学目标和学习者特点，采用以下教学方法：

（1）讲授法：在讲解分数乘除法的运算规则和概念时，采用讲授法，让学生系统掌握分数乘除法的基本知识。

（2）讨论法：在分析分数乘除法在实际问题中的应用时，组织学生进行小组讨论，培养学生合作学习和解决问题的能力。

（3）案例研究：通过讲解典型例题，引导学生研究分数乘除法在实际问题中的应用，培养学生分析问题和解决问题的能力。

（4）项目导向学习：设计一个与生活实际相关的项目，让学生分组完成，从问题分析、解决方案设计到结果展示，培养学生综合运用数学知识解决实际问题的能力。

2.设计具体的教学活动

（1）导入环节：通过PPT展示一个与分数乘除法相关的生活场景，引导学生思考分数乘除法在实际生活中的应用。

（2）基本概念讲解：利用PPT和板书相结合的方式，讲解分数乘除法的运算规则和概念。

（3）例题讲解：结合课本例题，引导学生分析问题、解决问题，并通过PPT展示解题过程。

（4）小组讨论：将学生分成若干小组，针对一个实际问题进行讨论，共同探讨分数乘除法的应用。

（5）课堂游戏：设计一个分数乘除法运算的游戏，让学生