2024–2025学年八年级物理上册暑假提升讲义（苏科版）第07讲 光的色彩（原卷版）.pdf

第07讲光的色彩

模块一思维导图串知识1．知道什么是光源，了解天然光源和人造光源；

模块二基础知识全梳理（吃透教材）2．认识光的色散现象，观察色光混合现象；

模块三教材习题学解题

3．知道光是电磁波，理解光具有能量。

模块四核心考点精准练

模块五小试牛刀过关测

■知识点一：光源

光源：能发光的物体叫光源。

1．天然光源：太阳、恒星、萤火虫等。

2．人造光源：火把、电灯、蜡烛等。

■知识点二：光的色散

1．光的色散：让一束太阳光穿过狭缝，射到三棱镜上，从三棱镜另一侧的白纸屏上可看到一条彩色的

光带，在这个现象称为光的色散。

2．白光由色光混合而成：白光可以分解为红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种色光。

3．单色光：不能再分解的色光叫做单色光。

4．复色光：由单色光混合成的光叫做复色光。

5．光的三基色：红、绿、蓝三种色光，是无法用其他色光混合而成的，被称为光的三基色。

6．光的三原色与颜料的三原色的混合规律：

教材习题01解题方法

如图所示，在水盆中斜插一块平面镜，让太阳光斜射到平面在水盆中斜插一块平面镜，平面镜和水形成

镜上，适当调整平面镜的位置、角度，可以在墙壁上看到彩了一个简单的三棱镜。当太阳光经过三棱镜

色的光带。用手指轻轻搅动盆中的水，你又会看到什么现折射后，由于不同色光的折光率不同，会把

象？在自然界和生活中你还看到过哪些类似的现象？太阳光分解成七色光；用手指轻轻搅动盆中

的水，会出现一些晃动的彩色光斑或光条带；

自然界中的彩虹就是光的色散现象。

可以实际在家中实验操作一下。

【答案】形成彩色光斑或光带；彩虹。

教材习题02解题方法

如图所示是偶尔在城市街头看到的“人工虹”。我国唐代的张志和在《玄真可以动手做一下。

子》中记载“人工虹”现象“背日喷乎水，成虹霓之状。”据《杜阳杂编》

记述，这一实验流传很广，当时连长安（今西安）的儿童都能表演。请你也

做一做。

【答案】略

考向一：区分光源和非光源

【例1】下列都属于光源的一组是（）

A．太阳、月亮、开着的电视机、荧光屏

B．正在放映的电影屏幕、萤火虫、恒星

C．恒星、萤火虫、点燃的蜡烛

D．月亮、正在放映的电影屏幕、太阳

考向二：光的色散

【例2】如图所示，太阳光通过三棱镜后，在光屏上会形成一条彩色光带，这种现象叫光的色散。产生

该现象的原因是白光中包含的不同颜色的光通过三棱镜发生（选填“反射”或“折射”）时的偏折

程度不同。

一、单选题

1．五彩缤纷的世界，色彩斑斓的光现象，为我们的生活增添了无数的乐趣。关于光现象，下列说法中不

正确的一项是（）

A．太阳光是由各种色光混合而成的

B．彩色电视画面的颜色是由红、绿、黄三种色光合成的

．成语白纸黑字从物理学看，说明白纸反射所有色光，而黑字不反光

C“”

D．草原呈现绿色，是因为草反射了绿光

2．生活中许多物体可以发光，下列物体中不属于光源的是（）

A．水母B．萤火虫C．月亮D．发光的霓虹灯

3．在“人面桃花相映红”这句诗中，用光学知识解释桃花红的原因是（）

A．桃花自己能发出红光B．桃花反射红光

C．桃花吸收红光D．以上说法都不对

4．下列有关光现象的说法正确的是