高考总复习一轮精品教学设计：化学中的守恒 通用.docx

高考总复习一轮精品教学设计：化学中的守恒通用

授课内容

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授课时间

教学内容分析

本节课的主要教学内容为化学中的守恒原理，涉及高中化学知识的一轮复习。具体内容包括质量守恒定律、电荷守恒、元素守恒等概念，以及守恒原理在化学反应中的应用。

教学内容与学生已有知识的联系：学生在初中阶段已经学习了质量守恒定律，本节课将在已有知识的基础上，进一步深入探讨守恒原理的各个方面。通过复习已有知识，引导学生理解守恒原理在化学反应中的重要性，并能够运用守恒原理解决实际问题。

核心素养目标

本节课的核心素养目标包括：提高学生的化学思维能力、培养学生的科学探究精神、提升学生的信息处理能力。通过本节课的学习，学生将能够运用守恒原理分析化学反应，培养化学逻辑思维；通过小组讨论、实验探究等方式，培养学生的科学探究精神；能够从题目中提取关键信息，运用守恒原理解决问题，提升学生的信息处理能力。

学习者分析

1.学生已经掌握了的相关知识：大部分学生已经在初中阶段学习了质量守恒定律，对守恒概念有了初步的认识。此外，学生还掌握了基本的化学反应原理，能够理解化学反应中物质的变化。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：学生对化学实验和实际应用具有较强的兴趣，因此在本节课中，可以通过实验和实际问题激发学生的学习热情。大部分学生的逻辑思维能力和分析问题能力较好，但部分学生在面对复杂化学反应时，可能存在一定的困难。此外，学生的学习风格各异，有的喜欢自主探究，有的喜欢合作学习。

3.学生可能遇到的困难和挑战：在本节课中，学生可能对守恒原理在复杂化学反应中的应用遇到困难。如何将已有知识与实际问题有效结合，以及如何在复杂情境中运用守恒原理，将是学生面临的挑战。此外，部分学生可能对化学方程式的分析和解题技巧掌握不够熟练，需要在教学中加以引导和训练。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有《化学守恒原理》一书的副本，以便于跟随教学进度进行学习和复习。此外，准备相应的习题集，以便于课后练习和巩固知识。

2.辅助材料：收集和整理与守恒原理相关的图片、图表、视频等多媒体资源，以便于在教学过程中进行直观展示和解释。例如，可以准备一些化学反应的微观动画，让学生更直观地理解守恒原理在化学反应中的应用。

3.实验器材：根据教学内容，准备相关的实验器材，如烧杯、试管、滴定管等，确保实验器材的完整性和安全性。此外，准备一些化学试剂，如酸碱指示剂、盐酸、氢氧化钠等，以进行实验演示和学生的实验操作。

4.教室布置：根据教学需要，对教室进行布置。在教室的一角设置实验操作区，配备实验桌、实验椅、实验架等，以便于学生进行实验操作。在教室的另一角设置分组讨论区，配备折叠桌、椅子等，以便于学生进行小组讨论和合作学习。此外，确保教室内网络畅通，以便于使用多媒体教学资源。

5.教学课件：制作精美的教学课件，涵盖本节课的主要教学内容、实例分析、习题讲解等环节。在课件中适当插入图片、图表、动画等多媒体资源，以提高学生的学习兴趣和效果。

6.教学反馈表：准备一份教学反馈表，用于收集学生对本次教学活动的意见和建议，以便于及时调整教学方法和策略，提高教学质量。

7.教学计划：根据本节课的教学目标和内容，制定详细的教学计划，明确教学步骤、时间分配、教学方法等，以确保教学活动的顺利进行。

8.教学指导用书：准备一本与教材配套的教学指导用书，以便于教师在教学过程中查阅相关资料，确保教学内容的准确性和完整性。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对化学守恒原理的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道什么是守恒原理吗？它在化学反应中有什么作用？”

展示一些关于化学反应的图片或视频片段，让学生初步感受守恒原理的魅力。

简短介绍守恒原理的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.守恒原理基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解守恒原理的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解守恒原理的定义，包括其主要组成元素或结构。

详细介绍守恒原理的组成部分或功能，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.守恒原理案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解守恒原理的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的守恒原理案例进行分析。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解守恒原理的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际化学反应的影响，以及如何应用守恒原理解决实际问题。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与守恒原理相关的主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示