社会主义市场经济体制的建立教学设计 北师大版.docx

社会主义市场经济体制的建立教学设计北师大版

主备人

备课成员

教学内容

本节课的教学内容来源于北师大版初中道德与法治九年级下册第11课单元2“走进社会主义市场经济”，具体为第二课时“社会主义市场经济体制的建立”。本节课的主要内容包括：

1.了解社会主义市场经济的基本特征。

2.掌握社会主义市场经济体制的建立过程。

3.理解社会主义市场经济体制在我国经济社会发展中的作用。

核心素养目标

本节课的核心素养目标包括：

1.提高学生的经济素养，使学生了解社会主义市场经济的基本特征和体制建立过程。

2.培养学生的法治意识，让学生理解社会主义市场经济体制在我国经济社会发展中的法律保障。

3.提升学生的社会责任感和公民意识，使学生认识到社会主义市场经济对国家和社会发展的意义，并能够积极参与社会主义市场经济建设。

4.发展学生的综合分析能力和判断能力，让学生能够分析市场经济体制的优点和不足，并提出合理的改进建议。

教学难点与重点

1.教学重点

（1）社会主义市场经济的基本特征：本节课重点让学生了解社会主义市场经济的基本特征，包括坚持公有制的主体地位、以共同富裕为根本目标、能够实行科学的宏观调控等。

（2）社会主义市场经济体制的建立过程：本节课重点让学生掌握我国社会主义市场经济体制的建立过程，包括1978年改革开放、1992年邓小平南巡讲话、党的十四大确立市场经济体制等。

（3）社会主义市场经济体制在我国经济社会发展中的作用：本节课重点让学生理解社会主义市场经济体制在我国经济社会发展中的作用，如提高资源配置效率、促进经济增长、改善人民生活等。

2.教学难点

（1）社会主义市场经济基本特征的理解：学生可能对社会主义市场经济的基本特征理解不深，难以理解坚持公有制的主体地位与市场经济的关系，以及如何实现共同富裕等。

（2）社会主义市场经济体制建立过程的把握：学生可能对我国社会主义市场经济体制的建立过程了解不多，难以理解改革开放以来我国经济体制的转型和发展。

（3）社会主义市场经济体制在我国经济社会发展中的作用的分析：学生可能对社会主义市场经济体制在我国经济社会发展中的作用分析不够，难以理解市场经济体制对经济增长和社会发展的影响。

针对以上重点和难点，教师在教学过程中应采取有针对性的讲解和强调，如通过案例分析、互动讨论等方式，帮助学生更好地理解和掌握社会主义市场经济体制的相关知识。同时，教师应关注学生的学习情况，及时解答学生的疑问，确保学生能够突破难点，提高学习效果。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源

1.软硬件资源：教室、投影仪、计算机、白板、教学挂图、教材、练习册等。

2.课程平台：北师大版初中道德与法治九年级下册课程平台。

3.信息化资源：与本节课相关的多媒体课件、视频、音频、网络文章等。

4.教学手段：讲授法、案例分析法、小组讨论法、问答法、情景模拟法等。

教师应根据教学内容和学生的实际情况，合理选择和运用教学资源，提高教学效果。同时，注重引导学生主动参与课堂活动，激发学生的学习兴趣和积极性。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对“社会主义市场经济体制的建立”的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道什么是社会主义市场经济体制吗？它与我们的生活有什么关系？”

展示一些关于我国社会主义市场经济体制的图片或视频片段，让学生初步感受市场经济体制的魅力或特点。

简短介绍社会主义市场经济体制的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.社会主义市场经济体制基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解社会主义市场经济体制的基本概念、组成部分和建立过程。

过程：

讲解社会主义市场经济体制的定义，包括其主要组成元素或结构。

详细介绍社会主义市场经济体制的组成部分或功能，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.社会主义市场经济体制案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解社会主义市场经济体制的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的社会主义市场经济体制案例进行分析。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解市场经济体制的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用社会主义市场经济体制解决实际问题。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与社会主义市场经济体制相关的主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对社会主义市场