八年级生物下册 第7单元 第1章 第4节 鸟的生殖和发育教案1 （新版）新人教版.docx

八年级生物下册第7单元第1章第4节鸟的生殖和发育教案1（新版）新人教版

主备人

备课成员

教材分析

本节课为人教版八年级生物下册第7单元第1章第4节“鸟的生殖和发育”，内容主要包括鸟的生殖特点、发育过程以及鸟卵的结构和功能。通过学习，学生应掌握鸟的生殖和发育特点，了解鸟卵各部分结构的功能，从而提高对鸟类生物学的认识。

本节课与现实生活紧密相连，通过观察和分析周围常见的鸟类生殖和发育现象，使学生能够将所学知识应用于实际生活中，提高学生对生物学的兴趣和实际操作能力。同时，本节课内容也为后续学习其他动物的生殖和发育打下基础。

核心素养目标

本节课旨在培养学生的生命观念、科学思维、科学探究和科学态度等生物学核心素养。通过学习鸟的生殖和发育，学生应能理解生命的多样性和适应性，形成对生物学的基本认识；学会运用观察、实验和推理等方法探究鸟的生殖和发育特点，培养科学思维和科学探究能力；同时，在学习过程中，学生应保持对生物学的热情和好奇心，形成积极的科学态度。

教学难点与重点

1.教学重点：

（1）鸟的生殖特点：鸟的生殖方式、求偶行为、繁殖行为等。

（2）鸟的发育过程：受精卵的发育、雏鸟的生长发育、成鸟的成熟等。

（3）鸟卵的结构和功能：卵黄、卵白、卵壳、气室等部分的功能。

（4）鸟类生殖和发育在生物进化中的意义：鸟类生殖和发育的特点及其对生物进化的影响。

2.教学难点：

（1）鸟卵各部分结构的功能：特别是卵黄、卵白、卵壳、气室等部分的功能，学生难以理解其内在联系。

（2）鸟类生殖和发育的过程：学生对于受精卵的发育、雏鸟的生长发育、成鸟的成熟等过程难以理解，难以把握其顺序和关系。

（3）鸟的生殖和发育在生物进化中的意义：学生难以理解鸟类生殖和发育的特点及其对生物进化的影响。

（4）实际操作：如观察鸟卵、模拟鸟的生殖和发育过程等，学生可能存在操作难度，需要教师进行详细指导。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源

1.软硬件资源：多媒体教室、投影仪、计算机、生物模型、鸟卵标本、显微镜等。

2.课程平台：人教版八年级生物下册教材、教学课件、相关视频资料等。

3.信息化资源：互联网资源（如鸟类生殖和发育的科普文章、图片、视频等）、在线教学平台（如学习通、慕课等）。

4.教学手段：讲授法、提问法、小组讨论法、实验法、观察法、案例分析法等。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：提供包含鸟类生殖和发育相关知识的PPT、视频等预习资料，要求学生提前浏览并理解。

-设计预习问题：提出如“鸟卵的结构有哪些？”“鸟类生殖过程中有哪些关键步骤？”等问题，引导学生深入思考。

-监控预习进度：通过在线平台收集学生的预习笔记和疑问，确保学生完成了预习任务。

学生活动：

-自主阅读预习资料：学生在家独立阅读教材和提供的资料，初步了解鸟类生殖和发育的基本知识。

-思考预习问题：学生针对问题进行思考，记录自己的理解和不懂的地方。

-提交预习成果：学生将预习笔记和问题提交至平台或老师处，以便教师了解学生的预习情况。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：鼓励学生在家自主学习，培养独立获取知识的能力。

-信息技术手段：利用在线平台进行预习资源的共享和监控学生的学习进度。

作用与目的：

-帮助学生提前熟悉课程内容，为课堂学习打下基础。

-培养学生的自主学习能力和独立思考能力。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：通过展示一个有趣的鸟类繁殖视频，激发学生对鸟类生殖和发育的兴趣。

-讲解知识点：详细讲解鸟卵的结构、鸟类的生殖过程等核心知识点，使用模型或图示辅助讲解。

-组织课堂活动：分组讨论鸟卵各部分的作用，或进行一个简单的鸟卵结构观察实验。

-解答疑问：针对学生的疑问，进行解答，确保学生理解透彻。

学生活动：

-听讲并思考：学生认真听讲，对于不懂的地方进行标注，准备提问。

-参与课堂活动：小组讨论鸟卵的结构和功能，参与实验观察鸟卵的发育过程。

-提问与讨论：学生提出疑问，与小组成员或老师进行讨论。

教学方法/手段/资源：

-讲授法：通过讲解，让学生掌握鸟类生殖和发育的基本知识。

-实践活动法：通过实验和小组讨论，让学生在实践中理解和记忆鸟卵的结构和功能。

-合作学习法：通过小组活动，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

作用与目的：

-确保学生深入理解鸟类生殖和发育的核心知识点。

-培养学生的实践操作能力和解决问题的能力。

-通过团队合作，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

-布置作业：设计如“描述鸟卵各部分结构的功能”、“举例说明鸟类生殖过程中的适应性”等作