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在大纲中已经列出了一个标题和部分内容，您可以按照这些描述来进行简单的总结```目标本课程旨在让学生了解雾在不同情况下所展现的不同形态，通过对话的方式模拟雾中的情景重难点1正确识别和书写生字，包括正确的发音和拼写，以及多音字的意思2阅读课文，揣摩人物的心理和情感，理解词语的含义活动与练习1预习课文2自读课文3读书笔记4小组讨论5课堂游戏课后作业
授课
课题19雾在哪里课型讲读课文2课时
时间
1.正确认读“淘、雾”等12个生字；正确书“于、论”等8个字。
教学
2.正确、流利地朗读课文，想象雾淘气、顽皮的样子，读
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