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成长的困顿——“80后”小说成长叙事研究的开题报告

一、研究背景与意义

随着改革开放的推进，中国社会发生了巨大的变化，这一时期的社会变革使得“80后”这一群体成为了一个特殊的历史群体。他们既是改革开放的客观产物，也是新时代的开拓者和见证者。在这一时期，他们承担着巨大的历史使命和社会责任，成为了社会发展史上的一道亮丽风景线。

小说作为一种文学形式，以其独特的方式呈现了这一时期的历史与文化。因此，对“80后”小说进行研究，不仅可以反映出当代中国的历史文化背景，更可以深入了解“80后”一代的成长轨迹和生活状态，为今后的社会建设提供精神信仰和思想支持。

二、研究内容与方法

本文将以“80后”小说中的成长叙事为研究对象。通过对小说中主人公的成长历程、情感体验、价值观和人格塑造等方面进行深入剖析，探究小说作品与当代社会的关系，以及“80后”在家庭、爱情、友情、工作等方面的生活状态和价值取向。具体研究内容包括：

1.“80后”小说中的成长叙事形式和特点；

2.“80后”小说中的成长心路历程与家庭教育状况；

3.“80后”小说中的情感体验、爱情观和友情观；

4.“80后”小说中的职场生活与价值取向。

研究方法：

本文采用了文献资料法、内容分析法和比较研究法等方法，对“80后”小说中的成长叙事进行全面深入地研究。

三、研究预期成果

通过对“80后”小说中的成长叙事进行深度分析，本文将得