北师大版六年级下册数学图形的运动（课件） (2).pptx

北师大版六年级数学下册第三单元图形的运动

用一个三角形在方格纸上边摆边说什么是平移

图形的运动

oAB用一个三角形在方格纸上边摆边说什么是旋转

图形的运动

a你能画出图形a的轴对称图形么？

图形的运动

如下图，七巧板中有两个图形移动了位置

你能将图移入七巧板相应的位置吗？说说你的做法。

你能将图移入七巧板相应的位置吗？说说你的做法。

请将图形A绕点o顺时针旋转90度，得到图形B，再将图形B向右平移5格，得到图形C。画一画，说说要注意什么？oA

画一画。（1）图形A向右平移3格得到图形B（2）以直线a为对称轴，画出图形B的轴对称图形C。AaA

如下图，图1是一幅由四张卡片组成的图，图2中有两张卡片移动了位置。你能通过卡片的平移和旋转将图2“还原”为图1么？与同伴交流你的想法。请尝试用一定的方式将“还原”的过程记录下来，与同伴交流。

下图1中的四个图形A,B,C,D如何运动得到图2的圆图1图2

剪几个相同的等腰三角形，在方格纸上摆一摆，然后回答问题。PABCDQIO⑴图形B可以看作图形A如何运动得到的？⑵图形A、图形B、图形D都可以通过运动得到图形C，说说分别可以怎样运动。

你收获了什么？你还有什么想法？

荷兰艺术家埃舍尔把自己称为一个“图形艺术家”，他从图形的运动中获得创作的灵感，右图这幅作品就是巧妙利用了图形的平移、旋转等创作出来的。你能运用图形的不同运动方式，创作出一副自己的作品吗？

课外作业：利用数学中的平移和旋转，创作一幅自己的作品

谢谢大家