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;这就是今天我们要学习一个新创作形式——浮雕。;（1）浮雕前世今生

我们先来一起了解一下浮雕前世今生。;（2）浮雕概念分类

①浮雕概念

请你看看这两幅雕塑，找一找哪幅是浮雕作品？;假如观赏者能够从不一样角度看到物体各个侧面，我们称它雕刻是圆雕或立体雕形式。;假如是在平面上雕刻出凹凸起伏形象，就是我们今天所学习浮雕雕刻形式。普通只能在正面进行观赏。;②分类

请你再找一找，一样都是浮雕，这三款各有什么特点？;第一个是高浮雕，起伏大，靠近圆雕，甚至半圆雕一个形式，这种浮雕明暗对比强烈，视觉效果突出。;第二个浅浮雕起伏小，它既保持了一个建筑式平面性，又含有一定体量感和起伏感。;第三个是线刻浮雕，刻意留下相当分明线条，以刀代笔有一些微妙起伏，给人一个淡雅含蓄感觉，是我们今天体验学习其中一个雕刻方法。;（3）材料和工具

知道怎样正确判断出哪种是浮雕后，就要认识一下在制作时新搭档们了。随地可见泥巴，就是我们今天主要材料。那么我们会使用到工具，就都在这里了。;最大这个是拍泥板，表面洁净光滑不膈手，用于泥团较大时，对泥团进行拍打。;塑刀材料种类多样，有能够用来切割，有还能够用来制作纹理。;扁丝刀：不一样造型扁丝刀，能够修整不一样造型作品，或切割出不一样造型。;刮板：除去多出泥巴，使表面光滑。;钢针：刮掉边缘多出泥巴，也可用于排出气泡或打孔。;假如这些工具你无法找到，那你知道能够用生活中哪些物品代替吗？;（4）制作方法与过程

前面说到浮雕是在平面上雕刻出凹凸起伏形象。那这幅泥塑作品是用了什么方法表现出它凹凸起伏形象？;椰子树干用泥条堆塑而成，周围草丛利用是刻画方法。;（5）表现方法

那接下来请你看看这位同学制作浮雕作品，利用了哪些方法？;这位同学作品，主要利用了线刻方法，点缀了一些浅浮雕效果。;再看看这两款浮雕，门环上涂是单一颜色，寿桃图案进行了彩色搭配。;（6）教师示范

接下来，一起来看看老师怎样利用生活中工具，创作一幅浮雕作品。第一步用手代替拍泥板，将泥巴铺平???，用钢尺将多出部分切掉。;第二步将捏扁水滴造型组合成花朵，粘贴在泥板上，再用铅笔压出叶子纹理。;第三步依次将叶子粘贴在适当位置，最终将边缘地方用水彩笔盖印出花边。;艺术实践：

接下来时间就留给你们了。请你从身边选出可代替浮雕工具物品，制作一幅浮雕作品。;我们来观赏一下同学们创作作品吧。这幅作品，是同学设计《海女儿》浮雕作品，利用了高浮雕雕刻方法，上面用线刻进行细节处理。;这幅《夸大我》浮雕作品，利用贴泥条方法，创作出了高浮雕效果，画面饱满夸大，人物五官也很有特点。;今天我们学习了利用不一样方法制作简单浮雕。那请你看看这几款浮雕作品，它们都是利用废旧易拉罐或者剪短纸卷制作而成，假如有机会你也能够试试，但要注意安全哟！