四年级语文阅读理解《“诺曼底号”遇难记(节选)》含答案.docxVIP

四年级语文阅读理解《“诺曼底号”遇难记(节选)》含答案.docx

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四年级语文阅读理解《“诺曼底号”遇难记(节选)》含答案

“诺曼底号”遇难记(节选)

“诺曼底号”上有二十八名船员和一名女服务员,还有三十一名乘客,其中十二名是妇女。

震荡可怕极了。一刹那间,男人、女人、小孩,所有的人都奔到甲板上,人们半裸着身子,奔跑着,尖叫着,哭泣着,惊恐万状,一片混乱。海水哗哗往里灌,汹涌湍急,势不可当。轮机火炉被海浪呛得嘶嘶地直喘粗气。

船上没有封舱用的防漏隔墙。哈尔威船长站在指挥台上,大声吼喝:“全体安静,注意听命令!把救生艇放下去。妇女先走,其他乘客跟上,船员断后。必须把六十人救出去!”

实际上一共有六十一人,但是他把自己给忘了。

……

救援工作进行得井然有序,几乎没有发生什么争执或殴斗。事情总是这样,哪里有可卑的利己主义,哪里也会有悲壮的舍己救人。

哈尔威巍然屹立在他的船长岗位上,指挥着,主宰着,领导着大家。他把每件事和每个人都考虑到了,面对惊慌失措的众人,他镇定自若,仿佛他不是给人而是给灾难下达命令,就连失事的船舶似乎也听从他的调遣。

过了一会儿,他喊道:“把克莱芒救出去!”

克莱芒是见习水手,还不过是个孩子。

轮船在深深的海水中慢慢下沉。

人们尽力加快速度划着小艇,在“诺曼底号”和“玛丽号”之间来回穿梭。

“快干!”船长又叫道。

二十分钟到了,轮船沉没了。

船头先下去,须臾,海水把船尾也浸没了。

哈尔威船长一个手势也没有做,一句话也没有说,犹如铁铸,纹丝不动,随着轮船一起沉入了深渊。人们透过阴惨惨的雾气,凝视着这尊黑色的雕像徐徐沉进大海。

1.给选文分段并用小标题概括内容。

()段—()段:___????????()段—()段:___

2.根据意思,从文中找出对应的四字词语。

(1)形容船上的人十分惊慌恐惧的样子。()

(2)哈尔威船长一点儿也不动。()

3.联系文本判断下列说法,正确的画“√”,错误的画“×”

(1)“实际上一共有六十一人,但是他把自己给忘了。”这里写出了哈尔威船长太粗心了,把自己都忘记了。

()

(2)“过了一会儿,他喊道:‘把克莱芒救出去!’克莱芒是见习水手,还不过是个孩子。”这里表现了哈尔威船长对年轻生命的呵护。()

(3)“哈尔威船长一个手势也没有做,一句话也没有说,犹如铁铸,纹丝不动,随着轮船一起沉入了深渊。”忠于职守、视死如归的哈尔威船长虽然失去了生命,却永远活在我们的心中。()

参考答案:

????10????40????救人????41????42牺牲????

????惊恐万状????纹丝不动????

3.????×????√????√

【解析】1.考查了加小标题。

选文分为两部分,第一部分是:10段到40段,主要写了哈尔威船长在危急时刻镇定自若地指挥人们自救。故标题可以为“救人”。第二部分是:41段到42段,主要写哈尔威船长与“诺曼底号”一起葬身大海。故标题可以为“牺牲”。

2.考查了对词语的理解。

①惊恐万状:形容船上的人十分惊慌恐惧的样子。②纹丝不动:一点儿也不动。

3.考查了对文段内容的理解。

①“实际上一共有六十一人,但是他把自己给忘了。”这里写出了哈尔威船长的大公无私,他心里只想着他人,我唯独没有他自己。故①的说法错误。

②“过了一会儿,他喊道:‘把克莱芒救出去!’克莱芒是见习水手,还不过是个孩子。”这句话是对哈尔威船长语言的描写,表现了哈尔威船长对年轻生命的呵护。故②的说法正确。

③“哈尔威船长一个手势也没有做,一句话也没有说,犹如铁铸,纹丝不动,随着轮船一起沉入了深渊。”这句话写出了哈尔威船长的高大形象:忠于职守、视死如归。故③的说法正确。

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