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一千张糖纸教案沪教版

主备人

备课成员

教材分析

《一千张糖纸》是沪教版小学语文四年级下册的一篇文章。文章讲述了一个小男孩通过自己的努力，收集了一千张糖纸，并在这个过程中，体会到了坚持与付出的意义。本节课将通过分析文章内容，引导学生理解坚持与付出的重要性，并学会在生活中实践。

教学目标：

1.理解文章内容，体会小男孩收集一千张糖纸的过程及其所付出的努力。

2.学会通过细节描写来表现人物的心理和情感。

3.培养学生的坚持与付出的精神，鼓励他们在生活中勇于尝试和坚持。

教学重点：

1.理解文章主题，体会坚持与付出的意义。

2.学会通过细节描写来表现人物的心理和情感。

教学难点：

1.理解文章中细节描写的运用。

2.将文章中的道理运用到生活中。

核心素养目标

本节课旨在培养学生的语文核心素养，主要包括：

1.语言能力：通过阅读和讨论，提高学生的理解能力和表达能力，使他们在日常生活中能够更好地运用语文知识。

2.思维能力：通过分析文章内容和人物心理，培养学生分析问题和解决问题的能力，提高他们的逻辑思维和批判性思维。

3.文化素养：通过学习文章中的人物精神，使学生理解坚持与付出的意义，培养他们的道德观念和文化素养。

4.学习习惯：通过小组讨论和课堂分享，培养学生合作学习和自主学习的能力，帮助他们形成良好的学习习惯。

重点难点及解决办法

重点：

1.理解文章主题，体会坚持与付出的意义。

2.学会通过细节描写来表现人物的心理和情感。

难点：

1.理解文章中细节描写的运用。

2.将文章中的道理运用到生活中。

解决办法：

1.对于重点内容，通过小组讨论、分享感悟等方式，让学生深入理解文章主题，体会坚持与付出的意义。

2.对于难点内容，引导学生关注文章中的细节描写，通过例子分析，让学生学会如何通过细节描写来表现人物的心理和情感。同时，鼓励学生在日常生活中尝试运用所学道理，将文章中的道理与实际生活相结合。

学具准备

Xxx

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有《一千张糖纸》这篇文章的教材或学习资料，以便他们能够跟随教学进度进行学习和思考。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的多媒体资源，如图片、图表、视频等。这些资源可以帮助学生更好地理解文章内容，丰富他们的学习体验。例如，可以准备一些描绘小男孩收集糖纸过程的图片，让学生更直观地感受他的坚持与付出。

3.实验器材：本节课不涉及实验内容，因此无需准备实验器材。

4.教室布置：根据教学需要，布置教室环境，以确保教学活动顺利进行。可以将教室分为小组讨论区和分享区，为小组讨论和课堂分享提供足够的空间。同时，准备一些标签或指示牌，用于引导学生在适当的时间和地点进行不同的教学活动。

5.教学工具：准备投影仪、计算机、音响等教学工具，确保多媒体资源能够正常展示，以便进行课堂教学。

6.分组材料：将学生分成若干小组，为每个小组准备一些学习材料，如笔记本、彩色笔、便签纸等，以便他们能够在小组讨论和分享时进行记录和展示。

7.评价工具：准备一些评价表格或评价标准，用于学生在小组讨论和分享结束后对彼此的学习成果进行评价和反馈。

8.教师准备：教师需要提前熟悉教材内容，掌握相关知识点，并为课堂教学设计好教学活动和提问环节，以确保教学过程的顺利进行。同时，教师还需要具备一定的课堂管理能力，能够引导和激励学生积极参与课堂活动。

教学流程

一、导入新课（用时5分钟）

同学们，今天我们将要学习的是《一千张糖纸》这一篇文章。在开始之前，我想先问大家一个问题：“你们是否曾经为了实现一个目标而付出过努力？”（举例说明）这个问题与我们将要学习的内容密切相关。通过这个问题，我希望能够引起大家的兴趣和好奇心，让我们一同探索坚持与付出的意义。

二、新课讲授（用时10分钟）

1.理论介绍：首先，我们要了解文章的主题和背景。文章讲述了一个小男孩通过自己的努力，收集了一千张糖纸的故事。这个故事帮助我们理解坚持与付出的重要性。

2.案例分析：接下来，我们来分析文章中的具体情节。通过分析小男孩收集糖纸的过程，我们可以看到他的坚持与付出，以及他所获得的回报。

3.重点难点解析：在讲授过程中，我会特别强调小男孩的坚持与付出这两个重点。对于如何理解坚持与付出的意义，我会通过举例和比较来帮助大家理解。

三、实践活动（用时10分钟）

1.分组讨论：学生们将分成若干小组，每组讨论一个与坚持与付出相关的实际问题。

2.成果分享：每个小组将选择一名代表来分享他们的讨论成果。这些成果将被记录在黑板上或投影仪上，以便全班都能看到。

四、学生小组讨论（用时10分钟）

1.讨论主题：学生将围绕“坚持与付出在实际生活