2018年下半年教师资格证考试《教育教学知识与能力》（小学）题答案及解析.pdfVIP

2018年下半年教师资格证考试《教育教学知识与能力》（小学）题

1解析

本题考查的是教育与社会的发展。教育的人口功能是指教育对社会人口数量的调节和控制以及对

人口质量的提高所具有的作用。它是教育的一个基础性的功能。教育的人口功能主要表现在以下

几个方面：（1）教育可减少人口数量，是控制人口增长的重要手段；（2）教育是提高人口素

质的重要手段；（3）教育能够改善人口结构，调整人才构成和流动合理化。其中，人口素质包

括人口的身体素质、科学文化素质和思想品德素质。教育是提高一个国家国民素质的重要手段。

因此，衡量一个国家文明程度和人口素质高低的重要标志是基础教育水平。D项正确。

A项：经济发展水平对教育的制约体现在以下几个方面：（1）生产力水平决定着教育的规模和

速度；（2）生产力的发展水平制约着人才的培养规格和教育结构；（3）生产力水平制约着教

育的内容、方法、组织形式和手段。与题干不符，排除。

B项：科学技术对教育的制约与影响体现在以下几个方面：（1）科学技术能够影响教育者的观

念；（2）科学技术能够影响受教育者的数量和教育质量；（3）科学技术能够影响教育的内容、

方法和手段；（4）科学技术影响教育技术。与题干不符，排除。

C项：人口结构状况受基础教育水平的制约。与题干不符，排除。

故正确答案为D

2解析

本题考查的是教育的发展。有教无类出自于《论语·卫灵公》：子曰：“有教无类。”意思是指不管

什么人都可以受到教育。孔子是儒家的代表人物，因此，“有教无类”体现了儒家的教育思想。A

项正确。

B项：“道法自然”出自《道德经》的哲学思想，意思是“道”所反映出来的规律是“自然而然”的。

与题干不符，排除。

C项：“绝圣弃智”是指把头脑中的权威概念消灭掉，让自己不迷信任何人的观点，抛弃自聪明

自以为正确的主观性见解。出自《老子》第十九章：“绝圣弃智，民利百倍；绝仁弃义，民复孝

慈；绝巧弃利，盗贼无有。”。与题干不符，排除。

D项：“以吏为师”是李斯的发明，经秦始皇认可，便成了秦朝的国家政策。“以吏为师，以法为

教”是指“百姓”和“一般官吏”都向“法官、法吏”学习法律，加强普法教育。与题干不符，排除。

故正确答案为A

3解析

本题考查我国学制的发展历程。1904年1月，张百熙、张之洞等重新拟订一个《奏定学堂章程》

，这个章程对学校系统、课程设置、学校管理等都做了具体规定。这是一个比较完整的、经法令

正式公布并在全国实行的学校体系，称“癸卯学制”。这个学制包含着从小学到大学的完整体系。

这个学制也是由普通教育、师范教育、实业教育三大系统组成。因此，我国教育史上首次纳入师

范教育并实施的学制是癸卯学制。A项正确。

B项：五四三学制是中国学制的一种。指小学5年，初级中学4年，高级中学3年的学制。

1980年后，辽宁、吉林、北京、天津、武汉等省市开始进行改中小学“六三三制”为“五四三制”的

实验。将小学6年缩短为5年，教学内容不变，初中延长至4年。主张这种学制者认为，小学

生潜力较大，5年完全可以完成初等教育的任务；初中学生原本课业负担过重，延长1年，可以

减轻学业负担；同时，初中为义务教育结束阶段，延长1年，可在完成文化科学基础知识教育

的同时，根据当地需要适当增加职业技术教育课程，使学生在思想上、知识上、劳动技能上做好

升学和就业两种准备。与题干不符，排除。

C项：1902年，由当时的管学大臣张百熙拟定出中国近代第一套法定学校教育体系的章程，史

称“壬寅学制”，亦称《钦定学堂章程》。这个学制由普通教育、师范教育、实业教育三大系统组

成。虽然正式公布，但基本没有施行。与题干不符，排除。

D项：六三三学制又称壬戌学制，颁布于1922年，以美国学制为蓝本。规定小学六年，初中三

年，高中三年。新学制的颁布和实施，标志着中国资产阶级新教育制度的确立，标志着中国近代

以来的学制体系建设的基本完成。与题干不符，排除。

故正确答案为A

4解析

本题考查的是个体身心发展的规律。个体身心发展的规律有：顺序性、阶段性、不平衡性、互补

性、个别差异性。其中，个体身心发展的顺序性是指人的身心发展是一个由低级到高级、由简单

到复杂、由量变到质变的连续不断的发展过程。题干中，“三翻六坐八爬叉，十二个月喊爸爸”意

思是说小孩子到了三个月会翻身，到了六个月会坐，到了八个月会爬，到了十二个月就会开口喊

爸爸，这体现了儿童身心发展的顺序性。B项正确。

A项：稳定性不属于个体身心发展的规律。与题干不符，排除。

C项：个体身心发展的不平衡性包