第六课 实现人生的价值课件-高考政治一轮复习统编版必修四哲学与文化.pptxVIP

政治2025届一轮复习必修4《哲学与文化》第二单元认识社会与价值选择第六课实现人生的价值

价值哲学上的价值是指客体对主体的积极意义，即一事物所具有的能够满足主体需要的积极功能和属性。≠消极意义，如毒品没有价值构成价值的不可缺少的两个方面。既包括物质现象，也包括精神现象含义具有高度的概括性和普遍性。注：哲学上的“价值”与具体领域事物的“价值”是共性与个性，一般与个别的关系

价值人的价值内容社会价值（贡献）自我价值（索取）价值的创造者价值的享受者评价标准最根本对社会发展和人类进步事业的贡献哲学上的价值是指客体对主体的积极意义，即一事物所具有的能够满足主体需要的积极功能和属性。含义含义人的价值在于通过自己的活动满足社会、他人和自己的需要，其中主要在于对社会的贡献回报社会满足他人获得报酬得到肯定

【拓展与深化】人的价值≠物的价值比较人的价值物的价值构成双方满足主体需要的方式价值关系都是人,涉及个人与社会、个人与他人的利益关系一方是人,另一方是物以个人创造出的物的价值来满足主体的需要,具有主观能动性以自身因素或属性来直接满足主体需要,是被动的、无意识的双向,人既是主体,又是客体,既满足他人的需要,又有自身的需要单一,是需要与被需要、满足与被满足的关系注意:人既是价值的创造者,又是价值的享受者,这是人的价值与一般物的价值的最根本区别。

【小结提升】人的价值原理【原理内容】【方法论】这一原理主要应用于分析说明奥运健儿为国拼搏的事迹；科学家为国争光、为国作贡献的事迹；先进人物的人生价值。人的价值在于通过自己的活动满足社会、他人和自己的需要，其中主要在于对社会的贡献。人既是价值的创造者，又是价值的享受者。对一个人的价值的评价归根到底是看他的贡献，最根本的是对社会发展和人类进步事业的贡献。要求我们把社会价值和自我价值统一起来，在对社会的贡献中实现自身的价值。

[2023·舟山期末]我国第三代防空武器系统总指挥沈忠芳，隐姓埋名60余载投身导弹研制，带领同事们自力更生、艰苦奋斗，攻坚了无数难题，为国防、航天事业的发展作出突出贡献，获评“感动中国2022年度人物”。这说明（）①人的真正价值在于对社会的责任和贡献②价值观对人们认识世界具有重要的导向作用③人生价值是自我价值和社会价值的统一④社会提供的客观条件是创造和实现人生价值的前提A.①③ B.①④ C.②③ D.②④A例1A沈忠芳为国防、航天事业的发展作出突出贡献，获评“感动中国2022年度人物”，这说明人的真正价值在于对社会的责任和贡献，人生价值是自我价值和社会价值的统一，①③正确；材料未强调价值观的导向作用，也未强调社会提供的客观条件是创造和实现人生价值的前提，②④不符合题意。

价值人的价值价值观地位价值观承载着一个民族和国家的精神追求，体现着一个社会评判是非曲直的标准。对一个民族和国家来说，最持久、最深层的精神力量是全社会共同认可的核心价值观。导向作用深远持久←价值观价值观直接影响理想、信念、生活目标价值观对人们认识和改造世界的活动具有重要导向作用影响人们对事物的认识和评价影响人们改造世界的活动，影响人们的行为选择价值观是人生的重要向导一个人走什么样的人生道路，选择什么样的生活方式，都是在一定世界观和价值观的指导下进行的价值观不同，人们在面对公义和私利、生与死等冲突时做出的选择也不同含义人们对事物价值的总的看法和根本观点社会意识实质≠决定作用

关键词课程设计（2021·广东高考真题,14）人民音乐家冼星海曾说过：“每个人在他生活中都经历过不幸和痛苦。有些人在苦难中只想到自己，他就悲观、消极，发出绝望的哀号；有些人在苦难中还想到别人，想到集体，想到祖先和子孙，想到祖国和全人类，他就得到乐观和自信。”其中蕴含的唯物史观道理是（????）①价值观源自于对个人生活遭遇和处境的反思②价值观对社会与人生有重要的驱动和制约作用③价值观作为一种社会意识，具有相对独立性④基于个人利益形成的价值选择是社会发展的动力A.①② B.①④ C.②③ D.③④典例精练C价值观作为一种社会意识，是一定社会存在的反映社会的基本矛盾即生产力与生产关系、经济基础与上层建筑的矛盾运动是社会发展的动力

价值人的价值价值观地位导向作用含义方法论树立正确的价值观，培育和践行社会主义核心价值观

社会主义核心价值观是什么为什么怎么做基本内容：①国家：富强、民主、文明、和谐。（建设什么样的国家）②社会：自由、平等、公正、法治。（建设什么样的社会）③个人：爱国、敬业、诚信、友善。（培育什么样的公民）【国家】①社会主义核心价值观的基本内容为培育和践行社会主义核心价值观提供了基本遵循。②培育和践行社会主义核心价值观