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SectionBHowdoyoustartaconversation?StarterUnit1Hello!
学科素养1.语言目标:(1)能够掌握课时内重要词汇和短语:spell,start,conversation,bell等及目标句型What’syourname?Mynameis...Howdoyouspellyourname?(2)能够用英语礼貌地与人交流。2.文化意识:能够在参与交际活动时,意识到文化差异在语言交流中的表现。3.思维品质:能够在教师的引导和协助下,自主采用合适的方式、方法,观察、理解所学语篇中语言和文化的各种现象。4.学习能力:能够认识到与人交流的重要性,进一步激发学英语的兴趣。能够学会使用字典,增强自主学习的意识。立德树人积极与人交流,友爱互助,真诚友善,培养主人翁意识。
Lead-inDoyouknowthesong?Whatisthesongabout?It’saboutfriendship.Friendsarequiteimportantinourlife.Thenwhatcanwedototurnstrangersintofriends?firstimpression(第一印象)
WatchandsayHowdopeopleinthevideostartaconversation?
BrainstormTrytothinkofmorewaystostartanewconversation.Greetings:Goodmorning/afternoon/evening.Nicetomeetyou.Hi,howareyoudoing?Asksomecommonquestions:Howwasyoursummerholiday?Doyoutravel?Doyouhaveanyspecialfoodinyourcity?Talkabouttheweather:Beautifulday,isn’tit?Talkaboutnews:Whatdoyouthinkofthebiggametonight?Talkaboutthesharedsituation(共同情况):Ugh,thetrainisrunninglateagain.(attherailwaystation)Hey,greattasteincarrots.(inthesupermarket)
Ticktheexpressionsthatstartaconversation.1aHello!Goodmorning.Howareyou?Nicetomeetyou.What’syourname?Goodbye.
1bReadtheconversationsforthefirsttimetoanswerthefollowingtwoquestions.1.What’stherelationshipbetweenTengFeiandEmma?Theyareclassmates.2.Dotheytalkwitheachothersmoothly(顺利地)?Yes,theydo.
ListenandunderlineFindouthowpeoplestarttheirconversations.Conversation1TengFei:Goodmorning.MayIhaveyourname?Emma:Goodmorning.MynameisEmmaMiller.TengFei:Howdoyouspellyourname?Emma:E-M-M-A,Emma.M-I-L-L-E-R,Miller.YoucancallmeEmma.TengFei:Nicetomeetyou,Emma.MynameisTengFei.Emma:Nicetomeetyoutoo,TengFei.
Conversation2Helen:Hello,WangYaming.Howareyou?Yaming:Hi,Helen.I’mfine,thankyou.Andy
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