教师劳动模范先进事迹材料三篇.pdfVIP

教师劳动模范先进事迹材料三篇

（篇一）

1996年**老师自华东师范大学物理系毕业，进入**三中工作，毕业于**大

学凝聚态物理研究生课程班。物理高级教师，**三中教科室副主任，**省中学物

理指导委员会理事，**市中学物理专业委员会理事，物理竞赛高级教练。**老师

曾被评为**省优秀中学物理教师，**省学科竞赛伯乐、金牌教练，**市优秀教师，

**区首届“十大名师”，**公司优秀教师，**区学科带头人，区十佳岗位能手，

区先进科技工作者，区十佳班主任，区教育局优秀中共党员，被选拔为**省北京

奥运火炬手。**老师在**三中工作兢兢业业、默默地奉献自己的青春与智慧，他

以高尚的师德、爱生如子的情怀、渊博的学识、精湛的教艺、精益求精不断创新

的工作态度，赢得了领导、同行、学生和家长的信赖和尊敬。他是一位出色的人

民教师，德艺双馨，埋头苦干，无私奉献，起到了先锋模范作用。

自工作以来**老师在思想上积极要求进步，始终以为党的教育事业奉献毕生

精力，作为自己努力的方向。作为一名教师，学高为师，身正为范。工作中**

老师积极主动钻研教材教法，不断给自己充电，钻研教育理论，坚持教研教改，

不断创新，不断完善自己的教育理念。在教学中根据学生实际既传授知识，进行

物理方法及德育教育，更注重启发学生思维，培养学生学习兴趣，激励学生树立

远大理想，挖掘学生潜力，引导学生主动探索、自主学习。积极探索适合优秀学

生的教育、教学科学有效方法。**老师一直严格要求自己，要求学生做到的事，

他一定先做到，处处体现出老师的表率作用。并且用他的热情和耐心去感染每一

个学生，让他们有爱心、有集体荣誉感、有协作精神，积极进取，特长突出，德

才兼备，健康全面发展。“5.12”纹川大地震，张老师的学生积极向灾区捐款，

他先后向灾区捐款四千元。他始终秉承教育着眼于学生的终身发展，着重于学生

的全面发展，着力于学生的主动发展，着意于学生的个性发展的教育理念。他对

学生强调心态决定人生，细节成就完美，规范赢得先机，拼搏走向成功。他要求

学生生活上要自理，思想上要自律，学习上要自主。他工作力求让学生开心，让

家长满意，让领导放心。加强班级管理，形成良好班风、学风，他所带班级多次

被评为**市、**区优秀班级体。

**老师虽然比较年青，但工作很有经验，在学校安排下，先后指导吴亚妮、

姚兰、程涛三位年轻教师，该三位老师成长很快，现在都是**三中教学骨干。他

积极参加各级教研活动，和同仁相互支持，相互切磋，共同提高，他所在备课组

被评为**市优秀备课组。工作之余，他很注重经验的总结。**老师参加《高考物

理分层递进》编著工作，参加《高中物理实验专题新教程》编著工作，两书先后

已由华东师范大学出版社出版。**老师的教学论文获得中国教育学会优秀论文全

国二等奖，省一等奖。他多次给全区物理教师上展示课，给全省全市物理教师作

报告，进行经验交流。

**老师从7月开始担任**三中省理科试验班物理教练员，作为**三中省理科

试验班主任，他深感自己身上担子很重。省理科试验班的学生是优秀的群体，学

生、家长、学校领导对我们期望值都很高，**老师深知只有兢兢业业、不断创新、

乐于奉献的工作，才能对得起他们，才能对得起自己的良心。**老师以校为家，

几乎没有节假日，每天早上七点多一点就来到学校，晚上十点多才回家，一心扑

在工作上。有的学生来自农村，家庭经济情况不太好，**老师有时给他们适当资

--来源网络整理，仅供学习参考

助，让他们安心学习生活;有时学生生病，**老师不仅要带他们去医院治疗，还

要在生活上给他们以照顾。**老师不仅是学生的老师和朋友，更是他们的小“家

长”。**老师多次被评为**区优秀班主任。**老师物理学科教学效果显著，在每

次期中、期末及高三调考所带班的物理科均分均比其它班遥遥领先，学生总分成

绩突出，年级前十名几乎都来自他所带的班。届在校领导的大力支持下，在**

老师的带领下，学生学科竞赛和高考取得辉煌成绩。届他所带学生在五大学科竞

赛中，有31位获全国一等奖，并包揽五大学科竞赛全国一等奖**省第一名，8

位入选国家冬令营，2位分别获得国际数学、物理奥赛金牌。高考中刘燕双同学

取得全省理科第六名、**市第二名的好成绩。届学生有两位进入清华大学、六位

进入北京大学，四位进入中科大，三位进入复旦大学，四位进入上海交大，三位

进入浙江大学，四位进入北京航空航天大学，两位进入中国人民