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- 约 57页
- 2024-07-31 发布于湖北
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第三单元文化传承与文化创新;第八课学习借鉴外来文化的有益成果;课前预习?固基础;学情展示?定方向;?
1.理解文化交流构成文化发展的重要动力。
2.明确文化交融推动文化发展。
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1.描述文化交流与文化交融对文化发展的作用。
2.结合有关实例,阐释一个民族的文化成就,不仅属于这个民族,而且属于整个世界的道理,懂得各民族文化之间的差异,不同民族文化的交流,推动了人类文化的发展。;课前预习?固基础;文化交流与文化发展;2.文化交流的要求:我们应该维护各国各民族文化________,加强_________、相互学习、_________,而不应该相互隔膜、________、相互取代。;文化交融与文化发展;2.推进文化交融:推进人类___________,是让世界变得更加美丽、各国人民生活得更加美好的必由之路。;判断下列观点正误,并说明理由。
1.一个民族的文化成就完全是本民族人民劳动智慧的结晶。
提示:错误。一个民族的文化成就既是本民族人民劳动智慧的结晶,也融入了其他民族文化的有益成果。
2.今天,我们倡导文化交流互鉴,既要吸收各国文明成果,又要推动中华文化走向世界。
提示:错误。今天,我们倡导文化交流互鉴,既要吸收各国优秀文明成果,又要推动中华文化走向世界。;3.文化交流的过程,就是文化创新的过程。
提示:错误。文化交流的过程,就是文化传播的过程。文化在交流中传播,在继承的基础上发展,都包含着文化创新的意义。
4.我们进行文化交流的目的是推动中华文化走向世界。
提示:错误。进行文化交流,我们倡导交流互鉴,既要吸收各国优秀文明成果,又要推动中华文化走向世界。文化交流的最终目的是发展本民族文化,促进世界文化多样性。;5.文化相互交流传播,其结果必然是文化趋同或全球文化融合统一。
提示:错误。文化交流不会减少文化之间的差异,不会使全球文化趋同或全球文化融合统一,相反,加强文化交流可以促进本民族文化的创新与发展,促进世界文化的繁荣,从而保持世界文化的多样性。;核心素养?提能力;议题;性。“履不必同,期于适足;治不必同,期于利民”,世界上没有放之四海而皆准的??明标准,一种文明不应该用自己的尺度来衡量或者强加于他者,任何试图用强制性手段来解决文明差异的做法都无异于削足适履,都会给世界文明带来灾难性的后果。
[探究]全球文明倡议提出“以文明交流超越文明隔阂,文明互鉴超越文明冲突,文明包容超越文明优越。”结合材料,从“文化传承与文化创新”的角度,谈谈你对这句话的理解。;提示:①既要尊重本国珍贵的历史资源,又要积极吸纳他国优秀文化。在人类漫长的发展实践中,不同国家、民族创造形成了各自独具特色的文明形态。面对全球化的时代发展趋势,承认各国文化传统、社会制度、价值观念、合作需求上的差异,尊重文明多样性,尊重彼此的自主选择,在求同存异中追求共同进步,才是实现全球化可持续发展的最佳途径。②各民族文化一律平等。既要继承好、发展好自身文化,坚定文化自信,同时全面认识评估“他者文化”,取其精华,去其糟粕。要反对文化霸权,尊重多样文明,以交流促理解,以互鉴促团结,以共存促发展,推动共建人类命运共同体。③唯有加强文化交流、团结合作,超越文明隔阂、互通有无,联合起来才能共克时艰。让和平的薪火代代相传,让发展的动力源源不断,让文明的光芒熠熠生辉。;重点突破;(3)开展文化交流有利于维护世界文化的多样性。文化的交流,是学习和吸收各民族优秀文化成果来发展本民族文化的过程,是不同民族之间相互借鉴、取长补短的过程。
(4)文化交流是双向的,既包括向世界传播中华文化,也包括外域文化在中国的传播。文化交流的作用是双重的。在平等的基础上交流,有利于维护文化多样性,促进文化繁荣;文化交流违背平等原则,推行文化霸权则不利于文化的发展。;2.为什么要加强不同民族、国家间文化的交流
(1)世界文化是由不同民族、不同国家的文化共同构成的。文化是民族的,各民族都有自己的文化个性和特征;文化又是世界的,各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩。
(2)文化多样性是发展本民族文化的内在要求,也是实现世界文化繁荣的必然要求。
(3)只有在民族平等的基础上,世界各国人民才能相互尊重、共同发展;只有保持世界文化的多样性,世界才更加丰富多彩,充满生机和活力。;(4)不同民族文化的交流与传播有利于增强民族间的相互了解,有利于相互学习,共同发展,也有利于维护世界文化的多样性,促进世界文化的发展。;典例示范;[解析]材料中数字技术的运用只是文化传播手段的一种创新,其作用主要在于让文物呈现更具有吸引力、影响力,①③符合题意;数字技术的运用能够促进文化传播,并不能提升文物价值,②错误;数字技术的运用创新了文化的传播手段,没有赋予文化新的内涵,④错误。故选B。;变式训练;[解析]春晚以国际化的元素,展现文
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