高中地理 第四章 人类与地理环境的协调发展 4.3 通向可持续发展的道路教案 中图版必修2.docx

高中地理第四章人类与地理环境的协调发展4.3通向可持续发展的道路教案中图版必修2

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

课程基本信息

1.课程名称：高中地理第四章人类与地理环境的协调发展4.3通向可持续发展的道路

2.教学年级和班级：高二级一班

3.授课时间：2022年11月20日

4.教学时数：1课时（45分钟）

核心素养目标

1.地理核心素养：通过本节课的学习，使学生掌握可持续发展的基本概念、原则和方法，培养学生的地理空间思维、地理数据处理和地理现象分析能力。

2.环境素养：使学生认识人类活动对地理环境的影响，提高学生的环境保护意识和行为。

3.人文素养：通过学习，使学生理解人类与地理环境的协调发展的重要性，培养学生的社会责任感和公民意识。

4.科学素养：使学生掌握科学研究的基本方法，培养学生的科学思维和科学探究能力。

重点难点及解决办法

1.重点：

-可持续发展概念的理解和应用

-可持续发展的基本原则和方法

-人类活动与地理环境协调发展的案例分析

2.难点：

-可持续发展与传统发展的区别

-如何在实际生活中实施可持续发展策略

-面对不同地区和不同问题时，如何运用可持续发展原则和方法

3.解决办法：

-采用案例教学法，分析具体地区可持续发展案例，帮助学生理解概念和原则

-利用互动讨论，让学生通过思考和交流深化对可持续发展内涵的理解

-设计实践活动，让学生在实际操作中体验和掌握可持续发展的方法和策略

-提供实际问题情境，引导学生运用所学知识解决具体问题，增强应用能力

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有《高中地理第四章人类与地理环境的协调发展》的教材或学习资料。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源，包括可持续发展案例图片、地理环境变化图表、可持续发展视频等。

3.实验器材：准备相关实验器材，如地图、地球仪、模型等，用于实验操作和演示。

4.教室布置：根据教学需要，布置教室环境，设置分组讨论区、实验操作台等，以便学生进行小组讨论和实验操作。

5.网络资源：确保教室网络畅通，以便使用在线地图、数据库等网络资源。

6.教学软件：安装和准备教学所需的软件，如多媒体播放器、幻灯片制作软件等。

7.备课资料：准备相关备课资料，包括教学设计、教案、测试题等，以便进行教学活动的设计和实施。

8.教学工具：准备教学所需的工具，如黑板、粉笔、投影仪、音响设备等，确保教学设备的正常运行。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：通过在线平台或班级微信群，发布预习资料（如PPT、视频、文档等），明确预习目标和要求。

-设计预习问题：围绕“通向可持续发展的道路”课题，设计一系列具有启发性和探究性的问题，引导学生自主思考。

-监控预习进度：利用平台功能或学生反馈，监控学生的预习进度，确保预习效果。

学生活动：

-自主阅读预习资料：按照预习要求，自主阅读预习资料，理解可持续发展的基本概念和原则。

-思考预习问题：针对预习问题，进行独立思考，记录自己的理解和疑问。

-提交预习成果：将预习成果（如笔记、思维导图、问题等）提交至平台或老师处。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：引导学生自主思考，培养自主学习能力。

-信息技术手段：利用在线平台、微信群等，实现预习资源的共享和监控。

作用与目的：

-帮助学生提前了解本节课的主题，为课堂学习做好准备。

-培养学生的自主学习能力和独立思考能力。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：通过讲述一个可持续发展的成功案例，引出“通向可持续发展的道路”课题，激发学生的学习兴趣。

-讲解知识点：详细讲解可持续发展的基本原则和方法，结合实例帮助学生理解。

-组织课堂活动：设计小组讨论，让学生分析不同地区的可持续发展道路，学生在实践中掌握分析问题的方法。

-解答疑问：针对学生在学习中产生的疑问，进行及时解答和指导。

学生活动：

-听讲并思考：认真听讲，积极思考老师提出的问题。

-参与课堂活动：积极参与小组讨论，体验分析问题的方法。

-提问与讨论：针对不懂的问题或新的想法，勇敢提问并参与讨论。

教学方法/手段/资源：

-讲授法：通过详细讲解，帮助学生理解可持续发展的基本原则和方法。

-实践活动法：设计实践活动，让学生在实践中掌握分析问题的方法。

-合作学习法：通过小组讨论等活动，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

作用与目的：

-帮助学生深入理解可持续发展的基本原则和方法。

-通过实践活动，培养学生的动手能力和解决问题的能力。

-通过合作学习，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

-布置作业：根据本节课的内容，