教师结对帮扶学生计划_1.docVIP

教师结对帮扶学生计划

老师结对帮扶学生打算篇一

一、指导思想

在基层党组织建立的新的历史时期,每位党员都要具备坚决的共产主义志向和中国特色社会主义信念,胸怀全局、心系学生,全面落实科学开展观,充分发挥党员的先锋模范作用。

作为新站小学的党员老师,在做好本职工作之外,我将充分利用课余时间,对有学习困难的学生进展帮扶,让这些学生能欢乐成长,欢乐学习,同时也表达老师与学生是一家人,让学生感受到党的暖和。

二、帮扶学生状况

XXX,男,XX岁,现就读于XXX级1班,该生家境一般,学习成果较差,特殊是英语科的学习,缺少爱好,一些根底学问驾驭不好,课堂上不爱回答下列问题,作业很马虎。但是他又比拟活泼,而且酷爱劳动,能按时上学,很少迟到。因此,为了提高XXX同学的学习爱好,使他得英语成果能快速提高,我确定对他进展帮扶。

三、帮扶措施

1.每周询问及辅导该生学习至少1次。

2.与结对学生经常交谈,多沟通,加强对学生的心理辅导教育。

3.每月对结对学生家访1次。

4.在期末对他进展慰问,以自己绵薄之力赐予必须的经济或物质上的鼓励。

四、帮扶工作支配

1.三月份确定帮扶人员

2.四月五月落实帮扶措施

3.六月对帮扶对象赐予资助。

4.七月沟通帮扶学习心得,阶段总结。

老师结对帮扶学生打算篇二

一、指导思想

坚持以党的精神和一系列重要讲话精神为指导,紧紧围绕教育教学中心任务,接着稳固扩大党的群众路途教育实践活动成果,促进我校党员在新形势下加强作风建立,充分发挥党员老师的先锋模范带头作用。以素养提升、质量突破为立足点,将党员的先进性教育活动渗透到学校教育的全过程,以人为本,促进学生全面开展、终身开展,建立和谐校内。我校党总支确定发起党员老师结对帮扶学困生主题实践活动,以活动促学习,提高党组织战斗力,表达党员老师的先进性,增加党员老师的使命感,全面推动党的思想建立、组织建立、作风建立、制度建立、党风廉政建立和纯净性建立,充分发挥党组织战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用,真正实现办人民满足教育过程中的核心保障作用。

二、活动内容

由于我校生源确定,当前学生中有相当比例的学困生处于思想波动、心理失衡状态。开展党员老师帮扶助学主题实践活动,解决学困生的学习之困、思想之困,提高学困生的学习信念,为学困生搭建进步阶梯。为此,全体党员采纳以下措施,真心实意的帮扶学困生：

三、帮扶方案

学困生始终是我校教育教学工作的难点,是我校提升教育教学质量的关键点。他们的学习成果薄弱,心理承受实力不强,组织纪律观念淡薄,是教育教学工作

中的风险点,干脆影响良好校风、班风、学风的形成。为了彻底变更这些学生的学习状态、思想意识,调整好他们的心态,特制定党员老师对学困生帮扶方案。

1.确定学困生名单。各班在班主任和任课老师的协助下,依据学生的学习成果和课堂表现,慎重确定学困生初步名单。经年级组、教务处、政教处联合办公,分析探究的根底上形成最终名单上报校党总支。经学校总支会探究后依据党员老师任教学科及任教年级的特点,最终确定党员老师认领学困生的名单。

2.详细帮扶步骤：

(1)经常找学困生谈心,从各个方面赐予指导,使学困生端正心态,踊跃应对挑战。

(2)为学困生制定学习方案,基于学习方法的指导和学科指导,开掘学困生的潜力和价值,进而逐步提高他们的成果。

下一页更多精彩老师结对帮扶学生打算