北师大版五年级上册数学《第五单元分数的意义复习》（课件） (2).pptxVIP

第五单元分数的意义

练习六

学习目标

1.能正确理解分数的意义；能正确用分数描述图形或简单的生活现象。

2.能正确理解分数与除法的关系。

3.能认识真分数、假分数，并能正确进行假分数与带分数、整数的互化。

4.能理解、掌握分数的基本性质，并运用解决相关问题。

典型例题

考察点：分数的意义，用分数表示图形，分数单位

典型例题

考察点：分数的意义，用分数表示图形

典型例题

考察点：分数的意义，用分数表示生活实例

典型例题

考察点：分数的意义

典型例题

考察点：逆向理解分数的意义

典型例题

考察点：分数的意义，逆向思考

典型例题

考察点：借助数轴认识真分数、假分数

典型例题

考察点：真分数、假分数

典型例题

考察点：假分数与带分数、整数的互化

典型例题

考察点：真分数、假分数、带分数

典型例题

考察点：分数与除法的关系；分数表示两个量之间的关系

典型例题

考察点：分数与除法的关系；分数表示两个量之间的关系

典型例题

考察点：分数的基本性质

典型例题

考察点：分数的基本性质

课堂小结

任选一个问题回答，进行总结反思

课后作业

知识框架