北师大版五年级上册数学《分数的再认识（一）》（课件） (2).pptxVIP

分数的再认识;猜谜比赛;一分为二;百里挑一;七上八下;可以表示什么？;分数的意义：;生活中还可以把哪些物

体看作一个整体呢？;;;;把12只大熊猫平均分成4份，其中的3份占总数的。;;填空:;二、判断

1、把整体“1”分成几份,表示这样一份

或几份的数叫做分数();活动二：画一画;活动三：拿糖果游戏;相同的分数，由于对应的整体数量不同，所表示的具体（部分）数量也不同。;淘气;猜猜一共有几枝？;猜猜一共有几枝？;猜猜一共有几枝？;猜猜一共有几枝？;把4支圆珠笔平均分成2份，每份是这些圆珠笔的（），每份是（）支；;;;3.圈一圈，填一填，再说一说。;4.和同伴说一说下面每个分数表示的意义。;为了帮助四川受灾地区的灾民，小明捐献了零花钱的,小芳捐献了零花钱的,小芳捐的钱一定比小明多吗？

请说明理由。;记者“妙用”分数的真实故事;这节课你学到了什么？