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- 2024-07-31 发布于贵州
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雷雨;学习目标
1、正确流利地朗读课文,感受雷雨前后的不同景象;
2、有留心观察天气的兴趣,能写观察日记。;有位老兄脾气大,
最爱发怒就数他。
发起怒来大声吼,
伴着成串的泪珠下。;我会认生字;我会读;读课文;课文的第(1)到(3)自然段是写雷雨前的景象。
课文的第(4)到(6)自然段是写雷雨中的景象。
课文的第(7)到(8)自然段是写雷雨后的景象。;满天的乌云,黑沉沉地压下来。;树上的叶子一动不动,蝉一声也不叫。;比较句子
树上的叶子不动,蝉不叫。
树上的叶子一动不动,蝉一声也不叫。;(雷雨前)
满天的乌云,黑沉沉地压下来。树上的叶子一动不动,蝉一声也不叫。
忽然一阵大风,吹得树枝乱摆。一只蜘蛛从网上垂下来,逃走了。
闪电越来越亮,雷声越来越响。;雷雨中;哗,哗,哗,雨下起来了.;;雨后;天亮起来了。打开窗户,清新的空气迎面扑来。;;蝉叫了。;蜘蛛又坐在网上。;池塘里水满了,青蛙也叫起来了。;天亮起来了。打开窗户,清新的空气迎面扑来。
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