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- 2024-07-31 发布于贵州
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分数的再认识(一)北师大版五年级数学上册第五单元《分数的意义》
任务一:玩转活动要求:1.涂出①号和②号图形的,圈出③号图形的2.独立完成后,小组交流思考:它们有什么相同之处和不同之处?①②③探究新知
把一个正方形平均分成4份,其中的3份,可以用表示。把4个三角形平均分成4份,其中的3份,可以用表示。一个图形多个图形
把4组骨头平均分成4份,其中的3份,可以用表示。多组图形
一个图形多个图形多组图形把一个整体平均分成4份,其中的3份,可以用表示。一个整体
分数的意义把()()分成若干份,其中的()或()可以用分数表示。一个整体平均一份几份
任务二:玩转请思考:你看到了什么数学信息?一个图形的是原图形有几个正方形?
任务二:玩转一个图形的是,请画出这个完整的原图形。活动要求:1.独立完成2.时间3分钟
一个图形的是,请画出这个完整的原图形。淘气的画法笑笑的画法奇思的画法这些图形的形状各不相同,行吗?行,形状虽然不同,但都是由8个□组成的。
任务三:玩转小组合作,拿糖游戏,拿出本组全部棒棒糖的1.组长将蓝色文件袋打开,组员们一起数一数共有多少根糖果?2.合作交流,一起拿出本组全部糖果的放
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