网站大量收购闲置独家精品文档,联系QQ:2885784924

2023年优秀党员获奖感言14篇.pdfVIP

  1. 1、本文档共19页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

2023年优秀党员获奖感言14篇

优秀党员获奖感言篇1

各位领导、各位朋友:

晚上好!

今晚坐在这个讲台上,我想表达三个感想。

首先感谢:谢谢各位对我的抬爱、肯定与支持,我才能坐在这里发表感言,

谢谢大家。

然后就是惶恐:因为我实在是资历较浅。单拿我们高一年级组的党员老师来

说,我既没有____主任、____叔叔和各位班主任的肩负重任、细致入微、兢兢业

业,也没有前辈们的任劳任怨、功勋卓著。我所取得的那一些小小的成就是在座

的各位以前、现在或者将来即将要取得的成绩,实在是不足挂齿,所以,我是很

有些不安的。

第三就是反思。既然坐在这里,当然得说些什么。反思我自己,好像也没做

出过什么利国利民的杰出贡献,可以说,三十多年来,我一直只是安分守己地担

任好自己的角色而已。

优秀党员获奖感言篇2

时光的车轮飞速流逝,在岁末将自我作为一名党员一年的工作做一小结,以

利于自我在今后的工作中更好地前行。

上半年,我踏踏实实地做好了一个普通教师就应做的工作,担任学校高三年

级两个班的语文教学工作,同事担任一个班级的班主任。我兢兢业业搞教学,尽

职尽责抓班级管理,为学校08年高考取得的不错业绩尽了自我的最大力量。在

平凡的岗位中尽了一名党员教师的义务,并在个方面起到了必须的表率作用。

高考刚刚结束,我响应学校号召,自愿报名参加对口支援云南省边疆地区的

支教工作,在初次体检没有合格的基础上,自愿再次体检,并最终承担了支教的

光荣使命,于8月27日踏上了支教云南孟连红塔中学之旅。我牢记出发前黄浦

区有关领导的嘱托,牢记自我的党员身份,在担任红塔中学副校长期间,开展了

一系列富有创造性的工作,现择支教工作的重点进行总结。

一、结合当地民情,拟定有针对性的工作计划。

一个地方有一个地方的风土,一个民族有一个民族的风情。所谓入乡随俗,

就是要让自我努力去适应民族的地方特色。我以最短的时光克服语言交际不便,

气候、环境不适应,饮食习惯不协调等实际困难,与当地教师、学生打成一片。

我们和当地教师“共过生日”,共同在“中秋节及教师节联欢晚会”上高歌,共

同与当地教师一齐收获木瓜、香蕉等种植果实,共同商讨学校的“三年发展规划”。

融入民俗不仅仅仅是为了尊重民族,我没有忘记“支教”这一神圣而光荣的

使命,融入更是为了有效地开展工作。刚到红塔中学时,我对接下来的日子里如

何开展工作很茫然。为此我与一同支教的其他思维教师一齐在到达红塔中学的当

天晚上九点就召开了支教小组临时会议,讨论并制定“第八批云南支教小组工作

计划”。围绕黄浦区教育局的总体要求,结合红塔中学的具体状况,经过长达六

个小时的商议、讨论,构成了共八条、涵盖了一整年的工作计划。围绕这些工作

计划,我们开展了卓有成效的工作。

二、聚焦课堂教学,提升当地教师的教育观念和教学水平。

为了尽快了解当地教师教学的实际状况,从9月1日刚踏上红塔中学的讲台

起,我提出开展以“聚焦课堂,夯实基础”为主题的随堂听课活动。至26日止,

25天时光里,我们克服了教材不熟悉(当地使用人教版教材)、教学环境不适

应、语言沟通不便等诸多困难,推门听课54节,涉及的学科除与支教教师相关

的语、数、外等科目外,还跨学科听了理、化、生、政、史、地、音乐等学科。

在听课过程中,我一向抱着谦虚的态度,本着“切实为红塔中学的教学提高而努

力”的工作原则开展活动。听课后,我还面向红塔中学全体教师作了信息反馈的

报告。

“推门听课”让我掌握了红塔中学的教师队伍的教育水平和教学实践潜力。

在此基础上,我与其他支教教师构成了一个共识:要提高当地教师的教育教学潜

力,需要从改善教育观念和提高教育水平两个方面入手,构成比较完整的`“自

修——反思——实践”的教师培训模式。我还为红塔教师开展了系列专题讲座,

从“关注课堂教学的生成性”、“关注典型课例研究”、“关注课堂教学的设计”

“关注文本解读的多向性”“关注教学的课后反思”等当前教育的热点问题着手,

为当地教师带给了全新的教育思考方向。

为了鼓励和引导广大教师用心关注课堂教学,用心研究课堂教学中发生的现

象和出现的问题,帮忙教师在教学磨砺中练就扎实的基本功,我与学校校委会商

议后决定,在11月10日至12月10日期间,举办红塔中学“课堂教学能手大赛”。

推荐出语数外教研组共20名教师参赛。一个月我听课二十节次,评课二十节次

文档评论(0)

178****1027 + 关注
实名认证
文档贡献者

专注于中小学教案的个性定制:修改,审批等。本人已有8年教写相关工作经验,具有基本的教案定制,修改,审批等能力。可承接教案,读后感,检讨书,工作计划书等多方面的工作。欢迎大家咨询^

1亿VIP精品文档

相关文档