6.1 正视发展挑战.docxVIP

扁担沟中心学校电子教案模板（试行）

年级

九年级

主备教师

孙志荣

执教教师

孙志荣

课题

6.1正视发展挑战

课型

新授

教学目标

（1）培养保护环境和节约资源的意识和品质。

（2）面对人口、资源和环境的现状，树立忧患意识，提升生态文明素养，增强生态文明建设的使命感和责任感。

（3）认清我国人口、资源、环境客观现状和基本国情，用实际行动践行绿色生活理念。

（4）积极宣传计划生育、节约资源和保护环境的基本国策和相关知识。

（5）能从人口发展的规律和我国人口现状的角度，辩证的看待人口政策的变化和调整，能阐明人口政策需要与经济社会发展要求相适应的道理。

（6）通过图表、案例分析，提高学生分析问题和解决问题的能力

（7）了解我国当前的人口、资源和环境的现状及特点。

（8）认识人口和资源环境问题对我国经济和社会发展的影响。

教学过程

（第一课时）

营造氛围（2-5分钟）

1、课件展示图片三则公益广告

2、议一议：这些图片涉及生活中哪些问题？

二、新课导入（2-5分钟）

引出课题：正视发展挑战

三、构建教学（15-20分钟）

75页相关链接引导学生思考当前世界面临哪些人口问题？

通过对学生进行方法指导引导学生了解我国当前面临的人口问题。

视频，引导学生分析人口问题带来的影响

（教师引导学生对重点知识基础知识进行梳理，并督促学生做好笔记）

4、75页探究与分享，出示图片、材料分析我国未解决人口问题采取了哪些措施

5、视频、图片、材料引导学生分析坚持计划生育基本国策的必要性。

6、概括总结（教师对基础知识及重点知识做梳理，督促引导学生做笔记）

四、小结提升（2-5分钟）

利用结构图进行知识小结

（第二课时）

营造氛围（2-5分钟）

旧知回顾

新课导入（2-5分钟）

你知道哪些环境问题？

构建教学（15--20分钟）

77页探究与分享，以大气污染为例说危机

教师简介我国资源环境总体形势

78页探究与分享引导学生分析思考并判断：我国地大物博，是一个资源大国。4、利用材料分析思考判断：为了保证经济快速发展，提高人民生活水平，多用些资源也是值得的？

5、知识小结：资源现状、原因及影响（知识梳理，学生笔记整理）

6、视频及相关资料了解我国环境现状，师生共同总结环境现状、原因及影响（督促学生做好笔记）

7、79页探究与分享思考我们可以为保护环境节约资源做些什么呢？

8、总结概括知识点学生进行笔记整理。

活学活用（5-15分钟）

作为青少年我们怎样践行节约资源保护环境的基本国策？

小结提升（2-5分钟）

利用结构图进行课堂知识总结。

板书设计

正视发展挑战

一、发展中的人口问题

1、人口现状2、危害（影响）3、基本国策

二、资源环境面临危机

1、资源环境的现状（特点）及危害

2、坚持绿色发展道路，建设生态文明是我们必然的选择。

3.面对资源环境问题我们怎样做？（从不同的角度入手）

（1）国家（2）社会（3）个人

①意识形态②具体行为③同破环行为作斗争斗争

作业设计

必做题：

学习之友填空题。2、本课知识梳理

选做题：调查身边造成环境污染的原因，并你写一份倡议书，呼吁身边人为保护环境做贡献。

教学反思

网上教学的作业质量和数量均无法保证，有一部分同学上课时不认真听课导致总结知识点时不明确，所以做题时有敷衍了事、网上搜题等嫌疑，真正能够自己静下心来取做去听去想的人不多。故而在作业的数量和质量上需要加强。

（要谈优点缺点和改进措施，不能只是把教学内容复述一遍。）