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新数学课标的心得体会8篇
（经典版）
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序言
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新数学课标的心得体会8篇
通过心得体会，人们能够更深入地理解自己的价值贡献，透过心
得体会我们能领悟到自身情感智慧在不断演进、充实的过程，下面是
本店铺为您分享的新数学课标的心得体会8篇，感谢您的参阅。
新数学课标的心得体会篇1
新课程理念下的数学教学，要结合具体内容，尽量采取“问题情
境—建立模型—解释—应用与扩展”的模式展开，教学中要创设按这
种模式教学的情景，使学生在经历知识的形成与应用的过程中，更好
地理解数学知识。
1、营造动手实践，自主探究与合作交流的氛围
现代教育观念—迈向学习化社会，提倡终身学习，使学生学会认
知、学会做事—让学生学会交流、学会与人共事。新课程理念下的数
学教学，要努力让学生做一做，从做中探索并发现规律，与同伴交流，
达到学习经验共享，并培养合作的意识和交流的能力，在交流中锻炼
自己，把思想表达清楚，并听懂、理解同伴的描述，从而提高表达能
力和理解接受能力。
2、尊重个体差异，面向全体学生
“人人学有价值的数学；人人都能获得必需的数学；不同的人在
数学上得到不同的发展。”这是新课程标准努力倡导的目标，要求教
师要及时了解并尊重学生的个体差异，承认差异；要尊重学生在解决
问题过程中所表现出的不同水平。为此，我想教师应该先了解所教学
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生的情况，根据学生的知识基础、思维水平、学习态度、意志强弱、
智力和能力、平时成绩等将学生分成不同层次，可以分成按课程标准
的基本要求进行教学
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